《核心素养指向的小学数学作业设计》

       2022年10月10日下午，奎东中学数学教师通过网上聆听了南京师范大学喻平教授关于《核心素养指向下的小学数学作业设计》的讲座。

       喻教授认为数学作业设计有四种类型，包括基础类、综合类、探究类、实践类，他结合具体实例进行了分析。

       为学生设计的作业，应该是既要着眼于丰富学生储备，扩大学生的知识面，发展学生的智力，更要注重学生的核心素养的培养。

      教师们通过学习，感受到新课程标准下数学作业设计的发展方向，设计的作业要少而精，有针对性，有趣味性，要满足不同层次学生的需求，让学生愿做、爱做和想做数学作业，只有这样才能使新课标下的数学作业更利于学生各方面素质的发展，才能让学生真正体会到数学的价值。