同学们，因为疫情我们只能通过线上学习。希望同学们在家合理安排时间，完成学习内容，保证学习质量，同时做好个人及家庭防护，健康平安。
上节课，我们已经学习了《土壤的类型》第1课时，国庆假期同学们也进行了科学实践活动——在不同的地方挖取三种不同的土壤，取少量分别用3个纸杯装好。那现在请同学们再观察一下自己取到的土壤，主要观察土壤的颗粒，看看大家会有什么发现吧。
土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。
【活动一】请同学们用以下方法比较沙质土、黏质土和壤土的不同。
方法一：用手捻一捻。
方法三：加点水搓一搓，比较哪一种能搓成条。
方法三：加点水搓一搓。
如果有同学没有找到三种土也没关系，大家可以取少量家里或者小区花园里的种植土，仔细观察一下，看看土壤中有没有老师讲到的三种不同大小的颗粒。然后再结合以下视频认识三种土壤，比较三种土壤的不同。
【活动二】比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性
同学们，除了上述三个方法比较沙质土、黏质土和壤土的不同之外，我们还可以用第4种方法，那就是比较它们的渗水性。
在家里我们很难提取到三种比较纯的土壤，请同学们通过以下实验视频仔细观察。
请大家思考：倒进同样多的水，为什么渗出来的水不一样多呢？
实验结果表明：
黏质土渗水最慢，说明渗水性差；
沙质土渗水最快，说明渗水性好；
壤土渗水速度中等，说明渗水性适中。
【活动三】研究不同的土壤适宜生长的植物
不同的土壤有不同的特点，在不同的土壤中，适宜生长不同的植物。那么不同的土壤分别适宜生长哪些植物呢？
同学们读一读课本16页的表格和植物卡片，了解沙质土、黏质土和壤土的特点以及适宜生长的植物。
同学们，这节课，我们学习了土壤的类型，知道土壤分为沙质土、黏质土和壤土三类，这三类土壤在透水性、保湿、保肥等各方面的特点都不一样。同时我们还知道了不同生长习性的植物，适宜生长在不同的土壤中。
课后请大家结合学习内容和实践体验，完成《学生活动手册》相应的内容。同学们也可以查阅资料，选择自己感兴趣的植物，制作“土壤与植物”卡片，线下课时我们来分享交流。同时，也可以留言讨论，分享学习感受。