进入2022年金秋10月，虽然疫情阻挡着师生线下相聚的脚步，但二小教师线上教学的热情依然不减。在线授课已过去一个多月了。在教研室和校领导的关心支持下，老师们的线上教学越来越专业、线上教研之路也越来越精彩。
早上，全体数学老师走进了贺顺存老师的展示课堂——六年级上册《用方向和距离表示数》，下午，开展评课活动，对本节课进行了交流点评。下面是整天活动的精彩片段。
教研活动后所有老师一致认为，贺顺存老师的课体现出如下亮点：
1.问题的设计有易到难，层层递进，详细的讲解使学生容易理解解。
2.评价不仅关注学生学习过程，又帮助学生树立信心，发展学生的反思意识。
3.设计的练习题分层，注重知识，有梯度，有书写拓展，有体验作业，激发了学生的学习兴趣。
4.注重易错，混淆题突出了重点突破了难点。
5.熟练地应用信息技术。
6.给学生足够的时间思考，发挥了学生的主体性。
教务处田玉兰主任对近期线上教学的亮点和不足进行的反馈，告诫每一位数学老师在线上教学时遵守学校相关规定，严格要求自己。
吴吉成校长对授课和议课活动进行点评，他认为贺老师的课充分利用教学工具，有助于学生知识获取；语言组织严谨，评价语言鼓励性强；善于及时总结；练习设计有梯度，针对性强；在教学过程中复习、导入、探索、练习、总结，各个环节，环环紧扣；六年级备课组很团结，对工作及其负责，老师之间的互动交流多。
同时，他也认为，本次教研活动总体结构严谨，思路清晰，组织有效。各位教师的发言很精彩，有亮点的梳理有问题的查摆、也有措施整改。虽然是线上教研，但氛围丝毫不差。
最后，他也希望每一位老师都能精心备课，一如既往的把爱心奉献给学生，继续把智慧和力量奉献给线上教学的体制。
在疫情面前，我们更要关爱健康和生命，让爱在学习中延续和传递，让孩子们在直播视频中感受老师的温度，隔屏不隔爱，让我们的真情给孩子们带来一堂堂精彩的课程，也是对当下疫情最好的支持。在这特殊时刻大家应同舟共济、共克时艰，利用网络直播，上好每一堂课！