镜头一：美食知识汇
各班同学以小组为单位，利用课余时间充分了解美食故事及美食的由来等，分工合作，以手抄报形式呈现小组的智慧。
镜头二：巧手做美食
各位同学利用五一假期大展厨艺，制作美食。每位“小厨神”与食材亲密接触，在不同的食物组合中感受到了色彩的神奇和味道的奇妙。
你们认真做美食的样子最美！
镜头三：美食拍卖会
5月10日中午12:00，同学们翘首以盼的美食拍卖会终于来了！各小组成员们吃过午饭，争先恐后地带上美食，搬运桌凳，来到指定地点准备摆摊。一时间，香满校园，一场美食饕餮盛宴在麻山镇中教学楼一楼走廊和大厅铺展开来。整个一楼走廊和大厅人头攒动、热闹非凡。色香味俱全的卤蛋、水果摆盘、奶昔、麻辣等，受到师生们的热烈欢迎和连连赞叹！
看，摊点上摆放的各种美食！
瞧，我们的小老板多自信、多认真、多率性！
镜头四：美食美文阅读课
在语文课堂上，同学们阅读与美食有关的美文，并适当积累摘录，为写作打下坚实的基础。
世界上最治愈的东西，一是美食，二是文字。
镜头五： 开展《说明的顺序》和《一材多用》的写作指导课。
学习《说明的顺序》，指导学生完成美食制作过程的撰写。
看了同学们写的美食制作过程，你知道怎么做美食了吗？
学习《一材多用》，学会如何利用同一个素材，多角度立意与写作。以主题语文活动中的亲身经历为素材，确定立意方向后构思写文。老师确定有关题目，就已写内容如何再修改为适合新题目的文章进行指导。
获奖美文荟萃
我在组内成员的影响下成功地迈出了那一步，我不仅学会了要勇敢，还明白了不能因为害羞而放弃、逃避。我相信，在今后的人生中，我将会迈出更多的那一步！---梁飞扬
镜头六 ：美好的你们
在此次主题语文活动中，我们还邂逅了美好的你们：为美食活动出资出力，担任技术指导的家长朋友们；为美食拍卖顺利进行，牺牲休息时间前来捧场的老师们；在活动中，勇于挑战自我并收获成长的同学们。
可爱的家长们，在美食拍卖会这一天中午早早吃完午饭，将孩子们之前准备好的美食送到了学校，帮忙指导摆摊与售卖美食，有的还临时客串了一回摄影师和顾客呢！
热心的老师们，带着早已准备好的零钱，前来捧场了！有的老师甚至在摆摊前就已赶到教室买个蔬菜卷，只为替孩子的生意开个张。
你听，小组成员们略带羞涩的讨价还价声，这何尝不是成长的声音？
我还记得，周日晚自习，憨厚的汝东送来了倍香的麻辣，内向的吕涛带着手抓饼送给我：“老师，这是我做的手抓饼，我不想卖，我只想送给您！“
我还记得，孩子们在周记中的点滴体会：
唉，赚钱太难了！这次活动也让我懂得了：努力后结出的果实是甜的。（易磊）
通过这次的美食拍卖会，我真正明白了：什么才叫做“团结就是力量”。（刘思垚）
看着组内的其他成员都卖完了，我才卖出一点点，真觉得丢人哪！好想喊一声：“我太难了！”（张慧晴 ）
不行，我们不能就这样放弃！我们还有机会，我鼓足勇气，爆发出我的“洪荒之力”。（糜佳辉）
我们小组的“挥泪大甩卖”，终究还是引来了一波顾客。看着眼前的美食一样一样地售卖出去，心中似有一股清泉抚平了我躁动的心，我欣慰地笑了.....（谢文杰）
做美食是一种幸福，品美食是一种情趣。这段时间将永远留在我的初中记忆里，成为我人生中的美好食光！（吴雅纯）
当生活遇上了美食，当劳动创造了美食， 既有生活，亦有诗和远方，这才是圆满的美食之旅！（杨紫露）
……
从4月中旬布置任务，到五月中旬完成此次主题活动所有子项目的内容，在这整整一个月的时间里，我们收获满满：家长们和老师们的肯定与鼓励，让孩子们倍感幸福；制作美食与美食拍卖，让孩子们懂得父母的不易与艰辛；品读美文与创作美文，让孩子们懂得如何将生活中的美好定格为永恒.....
荣获最佳美食与美篇奖的小能人们
荣获美文奖的写作高手们
荣获“美食小报”奖的书法与绘画达人们
陶行知先生曾经说：“一切生活都是课程。”“社会即学校，生活即教育。”一粥一饭当思来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣酸甜。“美食、美文、美好的你”主题语文活动让我们收获的，不仅有知识和生活技能，更有对生活的认识及其他……
语文课堂丰富多彩，愿与美好的你们继续携手同行，不负时光，心在远方！
撰稿：何兰芬
供图：易明香 肖艳群 黄子薇 吴馨蕊妈妈 吴正兴妈妈等
审核：刘志军