南华实验学校始终坚持活动育人，以人文素养为核心内容，坚持“六个一”的学生综合素养培养目标：交一位知心朋友，会写一手规范字，会用一种乐器，掌握一种运动特长，会唱一批红歌，会煮一顿饭。通过活动体验、劳动实践、亲子共建等形式，依托社区、家庭，积极为学生营造参与机会与成长平台，培养学生的责任意识、劳动习惯、动手动脑等良好品质。
《史记》中曾记载“王者以民为天，而民以食为天。”饮食文化在当代基础教育领域的重要性不仅在于让学生从小树立传承中华民族传统文化的意识，还在于让学生在实践中提高动手能力、增强创新能力。国庆假期学校以感恩教育为主题，以烹饪与营养、家用器具使用为任务，学校科学的规划各学段的“厨艺作品”，让学生动手在家中做一顿美食来回馈家人，也让自己享受生活烟火的乐趣。
用心创作 活力满满
劳动课程是实施劳动教育的重要途径，《义务教育劳动课程标准(2022年版)》强化课程育人导向，优化课程内容，基于核心素养发展要求，设定课程内容，增强内容与育人目标的联系，体现了正确价值观、必备品格和关键能力的培养。
做饭不仅是一项技能，也体现了认真生活的态度。通过本次活动，培养了南华学子对德育课程内容的浓厚兴趣，提高我校学子的劳动能力。同时引导学生常怀感恩之心，与感恩同行，积极在切实行动中展现感恩之意。
撰稿：朱昌妮
编辑：朱昌妮
审核：赵崇强 刘超怡