为提高学生对古诗词的记忆能力，运用能力，提升学生的审美能力，提高学生对语文学科的热爱，综合提升学生素质，在班级进行一次古诗词知识赛。比赛所选古诗都是以前学过的，重点在学生的积极参与，本次比赛进行四轮，以小组形式进行竞赛，回答问题多且正确的小组为优胜组。对获奖组组员给予小礼物奖励。
比赛流程
第一轮
诵诗词展风采
·展示要求
·1、请选手代表选择“诗词包"。
·2、请参赛选手准确背诵“诗词包”中诗词。
·3、背诵准确一首10分，共计20分。
第二轮
必答题显功底
答题要求
1、选择“诗词包"
2、每组选手按一号、二号、三号次序回答相对的题型一、题型二、题型三，选手不得替换。
回答正确一题得10分，共计30分。
第三轮
风险题比高下
要求说明
1、“风险题”有10分值和20分值两种，代表队可依据自身实际任选一种分值诗词包。
2、回答正确得相应分值，回答错误扣除相应分值。
第四轮
互选题共发展
互选答题
1、“奋发组”与“给力组”对应参赛组互选答题。
2、回答正确，答题组得10分，选题组不得分；回答错误，答题组不得分，选题组得10分。
学生风采掠影
飞花令
读出正确的诗句
各组成员互不相让，你争我夺，经过激烈的交锋，最终第二大组拔得头筹。
本次活动学生参与度高，气氛活跃，学生真正融入活动之中，比赛中的诗歌在同学们的相互交流之下，识记、背诵的正确率高，一些有创新性、理解性的赛题，同学们也如数家珍。同时在课堂之外班级学生之间掀起了古诗文大PK的狂潮，学生们能把古诗运用到自己的作文中去，能在实践交往中运用古诗，读诗背诗蔚然成风。
编辑:孙龙 陈志军