为了加强教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，10月9日，我校开展了“生本有效课堂”系列教学活动之“骨干教师示范课”活动。活动中，我校4位骨干教师纷纷走上讲台，展示了精湛的课堂教学艺术，同时给我校教师起到了引领和示范作用，促使我校教师教学水平进一步得到提高！
第一节是李天梅老师执教六年级一班语文课《七律·长征》。在这节课中，李老师能适当创设情境，充分激发学生的朗读欲望。兴趣是学好语言的关键，是水平形成的前提。课堂教学中，学习兴趣的调动是老师的首要任务。李老师能让学生敢开口，积极参与，体现了“以生为本”的课堂教学。一切为了学生，高度尊重学生。持续给予学生支持和鼓励让学生感受和分享成功的喜悦，使学生的个性得到张扬，这样学生才能全身心地投入到学习中去。
第二节是梁红琳老师执教二年级一班的《曹冲称像》。整堂课思路清晰，设计合理，课堂结构紧凑，层次清楚。用问题作为诱饵，引导学生去思考和探索，并给予适时的引导，协助学生归纳总结。让学生通过讨论,去理解课文内容。这样有利于培养学生解决问题的能力。课堂上学生学习热情高涨,学生解决问题的能力得到了提高,在大家的努力下一起学习新知,同时也培养了学生团结合作的精神。学生的课堂习惯非常好。小组展讲，充分体现了学生的主体，每个孩子都积极的参与到课堂中。多媒体辅助教学，有利于学生更直观的理解课文内容。
第三节是尹丽老师执教四年级一班的《线段、直线、射线》。整堂课突出了学生的主体地位，课堂教学以小组展讲为主。尹老师机智准确的课堂点拨，巧妙地引导，激励性的语言，饱满的热情使课堂环环相扣，精彩不断，学生在轻松愉快的过程中既掌握了知识，数学思维又得到了提高。
第四节是罗晓蓉老师执教的四年级英语课《 Mum bought a new T-shirt for me.》，课堂气氛活跃、轻松，充分调动了学生的学习主动性，学生自信大胆地展现自我，利用多媒体视频教学，使教学知识有声有色，更加生动。
在活动中，所有无课老师积极参与听课，课后务实的评课让大家受益匪浅，充分体现了学校浓厚的教研氛围。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”， 此次公开课活动为教师搭建了一个相互学习、共同交流的平台，促进了教师教学能力的提高，愿我们的教师在教育之路上越走越远！