离离暑云散，袅袅凉风起。为进一步增强初中数学课堂教学效果，提高教师备课和教育教学水平，长垣市魏庄街道中心学校九年级数学组集体备课活动如期而至，活动由徐银萍组长主持，九年级全体数学教师参加此次活动。
根据集体备课周程计划表备课的主要内容有：
环节一：反思上周备课情况
备课组针对上次集备后课堂教学中遇到的问题和疑惑，提出自己的看法，老师们围绕教材的课程标准，教学目标、教材分析、重难点的把握及教学过程中的一些教学思路、教学建议进行探讨，共同解决个人在教学中的疑惑，寻求更好的展现形式。大家对教学设计的形式、环节进行讨论，做到统一中有灵活，个性中不失规范。大家畅所欲言，受益匪浅 。
环节二：研讨新备课内容
备课组的李永霞老师和付俊平老师展示了23.1图形的旋转和23.2.1中心对称两课时的教学设计。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。活动中李永霞老师展示了《图形的旋转》课堂设计。李老师的课堂设计节奏紧凑，环节流畅，以问题引导，个人展示、小组展示、同桌互助，学习方式多样。
付老师的课堂设计重点突出，对难点的分析和把控精准到位，充分体现了教师对教材的细致理解，以及对课堂的宏观驾驭能力。
教师们对课题选择、教学目标、教学重难点、教学流程等给出了建设性建议。主备教师认真听取意见。并结合实际调整教学设计，形成共案。
集体备课活动可以让教师碰撞出智慧的火花，可以取长补短，更好地指导实践。老师作为不同的个体，有不同的思想，有不同的教学方法，有不同的表达习惯，通过集体交流，集体讨论，真正实行资源共享，从而达到课堂的有效性。
思维有迹，教研留痕，教育这条路任重而道远，九年级数学组全体老师必然携手同行，刻苦专研，不断提升成长。