为深入落实“国家双减政策”和龙岭初级中学“以学生为本的”精神，学校建立每月作业批改抽查，备课教案检查长效机制，科学组秉承“精选题目，分层布置作业，复批复改，勤于反思”的理念。科学组老师于2022年10月8日在七年级会议室进行了常规教务工作检查。
生物组袁桂芳老师，物理组李小勇老师，孙婧老师，化学组周喆老师在早晨第一节课齐聚七年级会议室，认真的翻阅大家送来的作业，教案本。从上交作业数量，批改次数，与学生的互动沟通，复批复改等多个角度，公平公正的对每一位老师评定分数。
这是来自化学科目的学生作业，可以看出老师做到了复批复改，并有鼓励性的语言，虽然只是"努力"两个字。但是也能带给学生前进的力量。
叶澜教授曾说：“写一辈子教案不一定能成为名师，写三年教学反思则可能成为名师”。刘济洪老师的这篇《鸟》的教案教学目标明确，重难点突出，教学流程顺畅，学生活动设计的比较恰当。充分体现了教师主导，学生主体的教学理念。课后反思用红笔书写，对比鲜明。用心的反思可以成为日后备课的重要资料。
在大家的认真检查下，本月教学常规检查顺利完成。每位检查的老师记录下优秀教师的教案书写，作业批改的经验，回到备课组内进行分享，并改进本备课组内出现的一些问题。相信细节可以决定未来。认真的作业批改，详细的教案书写，用心的教学反思都是促进教师和学生成长的重要条件。