金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔。金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。在这个美丽的季节里，在学校领导的精心准备和有序安排下，9月28日上午第三节课，迎来了甘露镇中心小学数学组本学期第一次公开课《倒数的认识》。
郭老师以男女生抢答问题的形式引入本节课的学习，不仅激发了学生强烈的求知欲，还让学生从中发现规律，为新课做好自然的过渡。
接着通过引导学生观察算式，归纳它们的共同规律，从而概括出了倒数的意义。放手让学生找出倒数的意义中的关键词，加深学生对倒数的意义的理解，特别是几个关键点——乘积为1、两个数、互为等的理解。
在活动中，郭老师始终以学生为主体，层层递进，鼓励他们独立总结出求倒数的方法，培养他们自主学习，发展他们的创新意识。
巩固练习有层次性，通过闯关游戏，巩固所学知识，练习易错题，突破重难点，激发了学生学习的兴趣，加深了对新知识的理解。
听课老师们用心书写听课笔记，细心观察教学中的每一个环节。
精彩的课堂之后，我们迎来了评课与专业成长的环节。 校领导及数学组各年级教师都积极参与评课，大家对郭秋梅老师这节课的环节设计、教学形式及练习设计中的亮点都予以高度的评价，同时也对教学中的不足提出了中肯的意见和建议，老师们各抒己见，畅谈自己在这节课中的收获，碰撞出思维的火花。
每一次的教研活动都是一次成长，做教研型的教师，我们永远在路上。