为进一步深化课堂教学改革，深入推进新课堂达标活动的开展，不断提升师资队伍教研意识，我校决定以全员赛课教研活动为载体，以实施有效教学为宗旨，通过全员岗位大练兵活动促进教师专业发展，根据枣庄市新课堂达标活动及区相关文件精神，结合本校的实际情况,特拟定本活动方案
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
为进一步深化课堂教学改革，深入推进新课堂达标活动的开展，不断提升师资队伍教研意识，我校决定以全员赛课教研活动为载体，以实施有效教学为宗旨，通过全员岗位大练兵活动促进教师专业发展。做为数学老师的我们自然是不能甘拜下风，要勇于人先，敢为人先，只有这样才能不断提升自身的教学能力。通过一次一次的备课，听课，评课，集智、反思、研讨交流迸发出前进的火火。坚持学生为主体教师为主导，学历案，大单元相互融合的自主课堂教学理念，老师充分活起来，学生充分动起来了。
从9.14日第一节课开始，如火如荼的数学全员赛课活动就此展开，每位老师都是各显神通，力求以最好的状态引领学生走入数学的世界。
讲课的老师讲的认真，听课的老师也是求知若渴，听的认认真真，记得仔仔细细，您看，即使是快退休的田老师，也是边认真听，边思考这样设计教学环节能给学生带来什么样子的体验，这个方法是否更贴合实际，我下次是不是也可以这样用。
话说，老师讲的好不好，重点看学生，您看这是我们西小学校爱学习的小少年们，他们都认真端坐，跟随着老师的指令，认真完成每一项任务，全身心的参与到课堂中去。
开学的时候是我们最忙的时候，即使是现在听课评课如此的紧张，教学工作也是接连不断，但是这也不影响我们数学老师爱学习，爱思考。听课之后，利用课下立即展开课后研讨，反思，哪个环节值得我们学习， 哪个环节还能再改进。研讨之后。还利用没有课的时候或分散或集中学习大单元和课程标准的新思想，把这些新的理念融入到自己课堂中。
每一次的进步离不开每一次的积累，作为数学老师我们也许并不是最优秀，但是我们肯定是最努力的，一次的学习也会让我们更加进步，带领着我们的学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。立足于学生核心素养发展，集中体现数学课程的育人价值。