集思广益，云端交流
为对近期学习情况进行总结和反思，进一步打磨高效率线上课堂，本次集备内容如下：
1.初一年级组：秦统一中国内容精打细磨（发言人：侯建宇）
2.初二年级组：线上教学心得方法（贾红霞老师）
3.初三年级组：如何高效率进入初三历史学习（王翔老师）
4.各年级组展示优秀作业
5.郑磊磊书记，王莉主任做总结发言，提出要求。
初一年级组注重学生对历史兴趣的培养，历史大单元教学在提高教师优化整合教材资源的备课能力和单元教学实施能力的同时，还能够极大提升学生的整体认知历史知识和学以致用的能力，进而促进学生历史学科核心素养的全面发展。以秦汉为一体，以问题为引领，希望以此促进学生的深度思考。提出录制微课来让学生多元角度认识历史。
初二贾红霞老师提出线上教学三步走：
一、课前精心准备。即课前研读课标，确定方向，读透教材，把握核心，分工合作，共同研讨，资源共享，精心打磨。
二、课堂精细指导。教材标画，指导笔记，课堂互动，及时反馈。
三、课后精准把脉。制定学案，讲练结合，反馈作业，把握学情
初三备课组王翔老师认为应加强小组合作，相互监督和促进学习。聚焦中考，通过学生讲题，学生分析的方式提高学生能力。
郑磊磊书记和王莉主任做总结，并提出了提高有效学习的建议。