“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师这一职业需要扎实的专业知识，需要活到老学到老，需要有源源不断的活水注入到学生的心田。为加强教师队伍建设，督促教师树立终身学习的理念，自我完善，自我提升。10月4日，轮台县第一中学在教科局教研室的号召下，组织全校教师进行云端专业知识测试活动。
测试本着公平、公正、公开原则，轮台一中、二中统一组织、精心出题，由学校书记和校长亲自监考的形式进行。为进一步提升教师专业能力，掌握教师对《义务教育课程方案和课程标准( 2022年版)》的熟悉程度，各专业考查除重点测查专业知识技能外，还对新课标进行了测试。
洗去浮华，忘却疲惫，老师们积极参与，静下心来，深入思考，认真答题……
《道德与法治》测试，考查了课程的重要性，课程性质，教学的原则和学习评价等内容；此次专业知识试题也对标中考，与时俱进。《道德与法治》测试不仅有利于教师的专业成长，也有利于道德与法治教师在日常教学中落实思政课立德树人的根本任务。《地理》测试考查了地理课程的课程理念，地理课程核心素养，地理课教学的根本任务和导向 ，以及地理教学中教师的知识储备和知识应用能力。
语文试卷紧跟中考题型，从字音，字形、语法、文学常识、名著阅读、诗词赏析、课内外文言文，现代文阅读等方面考察了语文教师的专业知识。新课标主要考查了培养目标以及2022版课程标准的四大突破等。
理化生试题灵活，形式多样，与生活联系紧密，连当今最先进的科技信息也出现在了试题中，这也提醒了理化生教师要时刻关注生活，关注科技前沿动态，要提高科学素养，新课标的测试，也提醒老师们不能停止学习的步伐，把握教育教学的脉搏，与时俱进，不断成长。
“工欲善其事，必先利其器”。测试的意义不在于“被测”，而在于“自测、自省”，通过测试，教师普遍认识到只有做“学习型”的教师，才不至于落伍。台上一分钟，台下十年功，成长的背后是痛苦的磨砺，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，愿我们教师在平凡的岗位中、在教学的磨砺中绽放光彩！
此次教师专业测试，将引导和激励着我校教师自觉修炼内功，潜心钻研业务，不断提升自身内涵和专业素养，进一步促进教师专业发展，为推进轮台县第一中学教育教学整体水平而努力。
撰稿人：李晓红
审核人：吕新丽
轮台县第一中学
2022年10月5日