扎扎小学数学教研组疫情背下线上教学作业布置与批改活动记录

美友496064373
创建于2022-10-05
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疫情无情,师生有爱,线上教学已经进行三周时间,在学校领导的精心安排下,在师生共同努力下,线上教学秩序井然,教学效果良好。为保障线上教学质量,确保学生在疫情期间学习内容落到实处,老师们把布置作业和批改作业作为落实线上课堂教学的重要途径,其做法主要有以下几点:


一、认真备课,精心选择。

    各班级教师做到课前精心课前准备,并根据自身的学科特点及学生差异进行针对性的选择课后作业。每次作业都设自定义作业和考查学生基础知识的智能作业,让不同层次的学生,学习能力得到训练与提升。

二、运用网络平台、精准把握作业质量。

    各班级老师布置作业时,采用钉钉的班级小管家或微信中的每日交作业等网络小程序,学生提交作业资料。班级上交数量一目了然,发布的作业及时批改,能够及时了解学生对基础知识的掌握情况。


三、多元化评价,彰显教师温度。

    对于每一位学生的作业,教师都能认真批阅,通过网络平台、写评语、发语音等形式进行有针对性的批阅。对于学习有进步或者作业优秀的学生,给予表扬的评语,及时点赞、鼓励学生继续努力。对于有错的学生,给予激励性的评语,督促学生认真进行错题订正,鼓励学生争取进步。

四、及时反馈,针对性讲解。

    对于作业完成优秀的学生,在班级群里进行表扬,激励优生的同时带动更多的学生去认真对待作业,认真参与线上课堂。共性问题在班级群里集中讲解,也可以发布学生讲解的微视频来帮助理解,个别问题单独给学生交流、辅导。

五、借力、助力、齐心合力。

    1、通过家长会和家长沟通交流,取得他们的支持和配合,让家长做我们的坚强后盾。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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