新课标修订后，为做好线上教学。9月25日，62小学中段数学组的老师们一起邀约钉钉，主要围绕新课标的学习开展线上教研。本次活动参加的成员有杨燕副书记，教务处赵娜主任以及62小中段数学组的数学老师们，活动由汤静静组长主持。本次教研活动由三个方面的内容一、观看史宁中教授新课标解读视频；二、组内教师谈观看视频感受；三、针对四年级杜倩老师的线上教学进行评课。
第一部分史教授的视频讲座有三个模块的内容，主要围绕数学核心素养展开重点讲解，会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，“三会”与我们实际教学有效融合。
第二部分是组里的老师各抒己见谈心得，陈莉霞老师感慨，数学核心素养与数学知识相融合，更加体现了教材的一致性，整体性与阶段性，有的放矢培养学生终身发展的能力。马艳丽老师表示受益匪浅，这次的学段划分从之前两个这段到现在的三个学段，充分尊重了小学生的年龄特征与认证规律，把核心素养与四基、四能有机结合，全方位培养学生。 张静老师通过学习知道了今后在备课过程的方向，以后在备每一节课的时候，还要看看它在这个单元的目标，看看它在这一册书中位置，看看它在这个学段的关联，甚至是它在整个小学阶段、过渡到中学阶段的意义和价值。于海老师表示走近新课标，已经明显的感受到了每一个孩子、每一个老师、乃至每一个家长身上所发生的可喜的变化。汤静静组长做最后点评心中有“标准”，脚下方有路。希望通过本次视频全组老师在今后的学习中落实新课标的过程中实现“学科融合”培养62小德智体美劳博雅学子！
第三部分内容对杜倩老师线上口算除法练习课进行点评。大家各抒己见纷纷表达了自己的想法。杜老师这节课是四年级数学老师们的集体备课成果，以游戏闯关的形式开展，调动了学生学习的积极性，体现了练习题的层次性。教学过程中声音洪亮，语言干脆利索，与学生互动过程中注重倾听，让学生充分表达自己的想法，说口算、估算的方法，多次连麦也体现方法的多样性与灵活性，如果在教学评价方面能丰富点则更能激励学生学习数学。
教务处赵娜主任认为中段数学组开展的线上教研很有意义与价值，中数组的每一位老师都认真学习与参与研讨，希望把新思想、新理念运用到具体教学中，让我们的学生受益。
最后杨书记也对中数组的此次线上教研活动表示肯定，鼓励并支持数学组的这种浓厚的教研氛围，把握新课标，落实核心素养，全面培养学生终身发展。
本次线上教研活动一共用时一个半小时的时间，中数组的每一位老师全程视频认真聆听，总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了62小中数组教学教研的方向与精髓，唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在自己教育教学的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！
图文：汤静静
审稿：赵娜