2022年2月，“为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，促进学前教育高质量发展，根据中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》精神”，教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系。
《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。尊重幼儿年龄特点和发展规律，坚持保育教育结合，以游戏为基本活动，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。
作为一线教师，如何与时俱进，将文件精神和理念贯彻并落实到自身及所在幼儿园的保育教育工作中，本学期第二共同体开展了《评估指南》围读活动。我们打开通往《评估指南》的精神路径、身心浸润，在自修与共修中理解品读，在切磋与研磨中消化吸收。
本期，请跟随我们一起领略《评估指南》“A1办园方向”的精彩内容：
本期领读者：徐芹
Part1 精读 内容
*一表熟悉—— 办园方向的3项关键指标和7个考查要点
*一听巩固 ——办园方向的3项关键指标和7个考查要点
Part2 精读 分享
*三项关键指标中的质量观念和观测点分享——来自我们的梳理
＊渗透于一日活动中的品德启蒙教育分享——来自我们的学习
·关注要点及教育建议