为进一步推进新教师课程的建构与实施，促进新教师专业水平的提升。2022年9月27--30日，李宏英名师工作室新教师培训活动在白云区大岡小学如期举行，本次活动分为三部分，首先是李宏英老师为新教师做专题讲座，并提出本次培训的目标和学习任务；其次是以工作室教师引领示范课和专题讲座分享；第三部分是新教师教学展示学习等方式展开。
9月27日上午，李宏英老师围绕着新教师在角色转变、心理落差和缺乏经验等方面，从对学生的认识，对工作内容的认识，以及教学管理等内容，为参加培训的四名新教师举行了主题为《新教师面临的问题》专题讲座，让新教师对教师这一工作有了更深层次的认识。9月28日上午，李宏英老师以《新教师教学常规基本要求和素质》为主题，让新老师对教育教学工作有了具体的指引，同时也对新老师提出了展望计划，在李宏英老师的引导下，四位老师也都制定了适合自身发展的短期和长期计划。
活动开展前期，工作室成员在李宏英老师的带领下进行线上教研，认真钻研教材，制定展示课主题，集体备课、磨课，巧妙设计各个教学环节，精心准备课件，运用不同的教学方法，为新教师呈现了三节精彩的示范课和一次专题讲座。
罗望 白云区人和镇第六小学
罗望老师为大家展示了一节精彩的《绘画日记》，他以图画日记为表现形式，以“我的第一次”活动的经历为创作内容，考虑到二年级学生的年龄特征和绘画水平，以折叠纸片人、粘贴、添画为创作手段，在降低学生创作难度的同时，提高学生学习的兴趣，并依托希沃白板的互动操作与游戏活动，带领学生开展有主题的记忆创作活动。
杨结秀 白云区桃园小学
杨老师的示范课为校本课程《彩绘植物》，杨老师通过分析绿色植物的特征，利用“色彩小练笔”的色彩训练方式让学生理解色系的特点，让学生感受色系之美。运用“水晕染技法”，彩绘蒲公英，让水自然晕染色彩，产生美妙的渐变色系，增加学生的学习兴趣。
周浩朗 白云区夏茅小学
周老师 的示范课程《齐来运动小海报》以北京冬奥会和杭州亚运会作导入，围绕海报的艺术字及人物两个元素去展开，周老师先运用学生极其熟悉而又简单的火柴人方法，大大降低学生的心理预期及绘画难度，促使更多学生乐意参与运动海报的创作。
杜向丽 白云区桃园小学
杜老师的主题讲座《利用点线面提高学生的绘画兴趣》， 通过简单的点线面绘画小技巧，让学生画面感提升，利用创意实践课程，使学生对美术的兴趣逐步提高。绘画与实践相结合，培养绘画小艺术家。
跟岗新教师展示课程活动
李梦婷 白云区凤凰小学
李老师的展示课程《肚子里的故事》通过请学生猜故事和讲故事的方法，引导学生观察和关注事物的形态、细节；采用游戏联想的方法，让学生进行故事情节的构思联想，运用夸张变形、组合的形式来表达肚子里的故事。让学生在分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。
宁泳欣 白云区金沙第二小学
宁老师的展示课《我心中的太阳》运用观察、对比、讲解等方式让学生打破惯性思维，使学生能用点线色表现心目中的太阳。让学生认识到太阳的多种造型表达，从而激发创造力与想象力；提高学生的表达能力与观察能力。
夏斯倩 白云区华师附中实验小学
夏老师的展示课程《童眼看世界》，引导学生用艺术的眼光去观察生活、表现生活，运用夸张手法表现眼中的世界和自己的感受。
李霖杰 白云区新科小学
李老师的 展示课《鱼儿的启示》通过导入、观察鱼儿的外形、结构、颜色、纹理、功能部分设计出来的产品，引导学生自主讨论并分享自己的设计思路等教学环节，启发学生敢于想象、大胆创新的学习精神。
专注聆听的老师们！
李宏英老师组织工作室
成员和新教师评课、研讨
李宏英老师在活动尾声讲到：在本次新教师跟岗培训活动中，四位老师都能够积极的按时按质完成各项跟岗学习任务，认真进行听评课，积极向前辈们学习，尤其是在展示课和成长计划环节，四位老师都经过精心地准备和思考，从中也能感受到四位老师的收获与成长。
工作室成员也群策群力，帮助在本次培训中承担任务的四位老师进行磨课，为四位老师出色完成本次展示课和分享任务提供有力的保障。
此次活动在李宏英老师的带领下取得圆满的成功，本次活动既是对新教师的培训，更是对新课标理解的学习与实践。 新教师培训活动结束了，但成长和挑战并没有停止，等待我们是更多的学习、锻炼和挑战。我们将拿出“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的毅力去不断地提升自己、充实自己、完善自己，迎接我们教育教学生涯中一次又一次地挑战。
文案：杜向丽
照片：工作室成员
编辑：杜向丽、杨结秀
审核：李宏英