为激发学生学习物理的兴趣，培养学生实验操作能力，物理组内老师针对初三《声音的世界》这一章的探究实验开展了“居家物理小实验”活动。
耳听眼见，不如实践。按照老师的要求，同学们把家当成实验室，将熟悉的生活用品当作实验工具，在家完成了丰富的科学小实验，并利用课堂中所学的物理知识进行精彩的讲解。
小小一把尺，不仅轻松说明音调与振动频率的关系，还验证了响度与振幅的关系，让学生从根本上区分并理解了音调和响度与什么因素有关。
02:15
00:58
00:26
00:52
00:37
00:54
生活中处处有物理
00:42
00:10
各种乐器齐上阵，艺术与物理的完美融合
00:15
00:19
00:11
在验证声音是由物体振动产生的实验中，学生们充分运用转换法，利用鼓、瓶子、音响等家中物品，验证发声的物体是振动的。
00:17
00:38
00:12
00:10
00:12
00:08
教师对学生的实验操作过程进行精心指导，及时反馈！
实践出真知，精彩纷呈的物理实验为同学们的居家学习生活增添了不少趣味，同学们热情参与其中，认真观察、记录，学习其中蕴含的物理知识。小实验大道理，疫情也阻止不了同学们探求真理的脚步。孜孜不倦、勤奋好学的学子，都期待着在雨过天晴的校园相聚，回到书声琅琅的课堂，在知识的海洋里徜徉!
作品提供：王海威
姜浩然
李玉婷
撰稿：李玉婷
审核：崔志强