为激发学生学习兴趣，培养学生合作、探究学习的能力，让学生联系生活实际，用身边的事物摆一摆来表示加、减法算式的事例，增进对加、减法含义的理解，使学生感到加、减法就在我们身边，生活中处处都有数学。一年级组织同学开展了《摆一摆》学习活动。
首先让孩子们从简单的算式1+1=2开始摆一摆。
在孩子们熟悉了第一步时，让他们尝试摆出1+2=3的算式。
这小朋友虽然没有小棒，但他会利用自己的铅笔摆出来1+2=3的算式。
摆出1+3=4
只要善于思考，勤于动手。没有小棒，也能摆出1+3=4。
逐步的让孩子们摆出5以内的加法算式。
小组竞赛
活动结束后，学生进行了分组操作，操作中学生们兴趣盎然，积极合作，用心观察，活动结束后，师生共同进行了总结。探究学习不但提高了学生动手实践的能力，而且促进了学生学习的融汇贯通。