——小学数学“自导式教学”研讨暨四川省胡玉兰名师工作室揭牌仪式
金黄稻谷千层浪，累累瓜果十里香。在这样一个处处萌发着收获的季节里，四川省胡玉兰名师工作室李劲松工作站全体成员带着满腔的热情，怀着共同的期待，于2022年9月30日参加了四川省胡玉兰名师工作室小学数学“自导式教学”线上研修活动。
本次活动的召开是为了深入贯彻“新课标”要求，落实双减下的“提质增效”，推进小学数学“自导式教学”进程，实现课堂转型与突破，提高育人育才质量。
活动在庄严的国歌声中拉开序幕
原省教科院院长、中小学自导式教学结构改革实验领衔人刘涛院长宣读“揭榜挂帅”文件
四川省教师发展中心教师培训研究所汪桂琼所长宣读《关于公布四川省第三批中小学名师工作室“揭榜挂帅”首批领衔人名单的通知》
成都市教育科学研究院教师发展所所长黄静梅宣读四川省胡玉兰名师工作室15个市州工作站成员名单
四川省胡玉兰名师工作室简介
新都区教育局党委副书记钟涛致辞
原四川省教育科学研究院院长刘涛为四川省胡玉兰名师工作室授牌
成都市新都区教育局党委副书记、新都区人民政府总督学钟超福为工作室特聘专家顾问颁发聘书
与会领导为工作室市州工作站授牌
领衔人为工作站授牌
四川省胡玉兰名师工作室成员、成都市高新区芳草小学教师郭晓兰作为成员代表发言
四川省胡玉兰名师工作室领衔人胡玉兰
会上四川省名师工作室领衔人胡玉兰作表态性发言，对省市区各级领导、专家对工作室的大力支持和关心表示感谢，并为工作室未来三年发展制定了“四个一”的建设目标：勤学善思，用心钻研，形成一套学科教育主张；示范引领，汇智共融，带好一个学术研究团队；搭建平台，潜心研究，做好一项省级名师课题；拓展视野，开拓创新，打造一系列精品课例资源。
成都市教育科学研究院教师发展所所长黄静梅对工作室的建设进行工作做指导
汪桂琼所长在云端会议就“工作室是什么”，“工作室要做什么”两个方面进行了深刻的讲解，她强调，一个工作室的良性发展对区域的辐射是非常重要的，并提出了殷切的期望：希望学员组团，尽快成为“带动一批、辐射一片”的教育人。
省名师工作室成员冯涛作了《向下扎根 ，向上开花》专题讲座，为我们介绍了工作室的三年规划。
刘涛院长就“双减背景下自导式教学是提高教学质量的有效方式”做了专题讲座。从当前我国中小学存在的主要问题、共同构想新的教育社会契约、我国新阶段基础教育改革发展新思路、中小学自导式教学改革实验及其成效等方面做了详细的分析和指导。
叶娟老师执教《加减乘除那些事儿》
周滟老师执教《三位数乘两位数的笔算》
省名师工作室成员叶娟和周滟老师为大家呈现了两节精彩的自导式教学研究课《加减乘除那些事》、《三位数乘两位数的笔算》。展示了怎样在课堂教学中实施自导式教学的“一案四单”，提升课堂效果，追求数学本质。
省名师工作室领衔人胡玉兰老师对两节课进行了点评：自导式教学，起点是学生的自学，归宿是学生自学能力的培养。我们的教学，不仅要关注知识的逻辑，更要关注学生学习的逻辑，把学生的需要放在首位，注重最大程度地激发他们学习的能动性，关注学生的交流和表达，提供多场景对话，站在儿童的视角来读懂他们。
省名师工作室成员刘厚春作专题讲座《依托一案四单 课堂提质增效》。他重点分享了“自导式”课堂教学的四单及其作用：预习自学指导单，预习效果检测单，课堂巩固练习单，课后作业单，同时就如何精准的去设计四单，达到提高教学质量作了深入浅出的讲解，将理论与实战经验相结合。
省名师工作站成员张强老师对自导式教学理念下的自主课堂建构实践进行了专题分享。张老师从成果产生的背景、成果产生的价值和意义及未来的打算等进行了分享，给予了大家更多的启示。
工作站成员们非常珍惜此次活动，线上认真学习“自导式教学”讲座和课例。
笔记详尽认真：
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”在领导的大力支持下，省级名师的引领下、工作室成员们将扬帆远航，发挥名师引领作用，凝心聚力，发扬“聚是一团火，散是满天星”的精神，继续推进小学数学“自导式”教学的长远发展，谱写新时代教育高质量发展工作新篇章！
撰稿： 谢玲琼
图片： 工作站成员
审核： 李劲松