“北京师范大学甘肃省靖远县乡村卓越教师培养项目”是顺应“促进教育公平，提高教育质量”的国家政策，由热衷公益事业的“黄廷方教育基金”、中国国际文化交流基金会教育基金会、北京师范大学教育基金会、北京师范大学继续教育与教师培训学院、靖远县教育局，以专业实力、精心设计与系统规划，为我县教育迈上新台阶量身打造的为期三年的乡村卓越教师培养的教育资助项目。
通过对我县小学、初中学段，包括语、数、外、理、化5个学科层层筛选出的30名教师进行专业、立体的全方位培训，为我县不同学段、不同学科发展培养具有鲜明教学风格、较高专业水平的优秀教师作为领军人物，旨在能够在教学一线引领教学改革，进而形成名师带动一个学科、引领一个团队、产生一批成果的教育发展新格局。
2017年9月25日，“靖远县乡村卓越教师培养项目启动仪式”在靖师附小笔正楼3楼会议室隆重召开。靖远县政府党组成员张宗礼同志出席会议并讲话，靖远县教育局局长韩亮同志主持会议。信和置业有限公司中国业务发展总经理韩利民先生，中国国际文化交流中心常务理事、中国国际文化交流基金会教育管理委员会主任卢红生女士，北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长吴圣谷同志，北京师范大学高级管理者发展中心（EDP中心）副主任邢忠梅女士出席启动仪式。靖远县教育局副局长李进军同志，靖远县教育局教育股股长冯胜同志及北师大项目组成员20余人参加会议。县政府党组成员张宗礼同志在讲话中对“黄廷方教育基金会”、“中国国际文化交流基金会”对靖远教育的支持和关注予以高度评价，并对“黄廷方教育基金会”授牌。韩利民总经理，卢红生主任，吴圣谷副院长，分别做了讲话。
启动仪式上北师大项目组还为靖远县乡村卓越教师培养项目学科代表举行了隆重的授旗仪式，参训教师进行了宣誓。
随后，河北师大教育管理者研究生导师、清华大学特聘教授刘茗女士为全体学员及我县城区部分教师做了通识讲座。七十多岁高龄的刘教授以她专业的学识和风趣的语言博得多次热烈的掌声。启动仪式结束，我们拍下了第一张全家福。
据悉项目学员于2017年11月5日——17日首次赴京集中研修。5日，全体学员整装待发，教育局副局长李进军对本次赴京学员提出了新的希望和要求。教育股股长冯胜同志宣读了《靖远县乡村卓越教师管理办法》。会后由教研室张治辉和张文爱两位同志做为本次带队，带领大家开启新的征程！
6日中午，全体成员安全抵达北京，项目组于浩老师前来迎接大家，并合影留念。
2017年11月7日，正值立冬时节，我们30位卓越教师培养对象、教研室张治辉校长和张文爱老师一起走进故都北京，走进教育殿堂北京师范大学，开始了为期十天的学习之旅。
由项目组邢忠梅副主任主持的“开班仪式”在京师学堂隆重举行。吴圣谷院长、卢红生女士及特地从香港赶来的“黄廷方教育基金会”代表一行，分别做了语重心长的讲话，同时对全体学员提出了殷切的希望。教育局代表张治辉校长、学员代表依次做了表态发言。
在开班仪式上，各学科代表以小组为单位对本次培训的愿景做了规划，并集体上台对自己小组的“创作”做了汇报交流。从大家的言辞之中不时流露出对这次学习机会的珍惜和感谢之情，行动在路上……让我们携手并进。
为方便管理，团队建设时组建了由方鹏担任班长，王兴俊和王艳梅分别担任生活委员和学习委员的班委会。各小组推选出了一名小组长，负责培训期间小组的各项工作。
经全体学员商议，制定班级口号——“精彩源于自信 卓越贵在创新”，确定班歌:《怒放的生命》，期待通过3年的学习，成长为一批学科带头人，为我县教育教学质量快速发展贡献力量！
“聚焦有效课堂，彰显师生本色”，北京教科院基础教育研究中心综合室主任陶礼光教授为我们量身打造了一堂视听盛宴一一聚焦有效课堂。陶教授告诉我们如何在课堂教学中:学思结合、知行统一、因材施教，还告诉我们如何合理安排学生在校的课余时间，让学生德，智、体、美、劳全面发展，快乐成长每一天。陶教授还为大家倾囊相授了自己整理多年的“大礼包”，让老师们有法可依，有章可循。
清霜冷絮渐浓，叶黄枫丹犹在。谁言冬日萧条？且看校园景致！7日下午，项目组开展了一次别开生面的校园寻宝活动，让大家认识魅力师大！金黄的银杏叶、争奇斗艳的菊花展、底蕴深厚的字碑塑像、百年校庆的“木铎金声”……各小组一路小跑，一路欢歌……校园的每个角落都留下了我们的身影。
北京师范大学脑与认知科学研究院教授，博士生导师罗良教授从人生幸福与成功的资本是什么，积极乐观的心态，观点采择能力，科学的决策能力四个方面，结合教育教学实际，深入浅出、实例辅证的进行了讲解。其中心理资本，也就是健康，积极，乐观，向上的心理对一个人成功发展的重要性。指导我们重新认识自我，塑造自我，规划自我，发展自我。
成果=新活法×共鸣沟通。这是历时两天的《蜕变式领导力工作坊》中实现蜕变的“秘籍”。北京师范大学EDP中心领导力课程特约专家张志豪老师协同两位助教，让大家在游戏中历练，在思考中感悟，在交流中蜕变。蜕变领导力是一种颠覆式的、活在当下自然激发和感召人性本真的正面影响力。通过发现、调整自己的“小小声音”来实现真正意义上的蜕变。
“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。”北京市西城区康乐里小学特级教师，教育硕士，全国优秀教师，北京市语文学科带头人高雅跃老师告诉我们:一个教师的成长需要历经不同的时期，一个教师的成长需要不断的磨练；无论怎样教改，无论怎样教研，都应立足课堂，研究课堂，努力提高课堂效率；端正专业态度，提高专业能力，强化专业素养，认真学习和探究教育家的思想和理论，并不断渗透于自己的教学中，不断反思。
一名语言教育工作者，应从一个读者到作者，再到编者、学者，最后到教者的蜕变。
“做班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大的影响。”这是北京市优秀班主任，北京市中小学家庭教育专家库第一批专家，北京市“紫禁杯”特等奖优秀班主任邢艳老师的肺腑之言。“教师教给学生的知识，多年以后可能会过时，可能会忘记，但教给学生为人处世的道理是学生一生的财富，会让他们终生难忘。教师要成为学生做人的镜子，以身作则、率先垂范，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，把真善美的种子不断播撒在学生心中。”
“我们要做一个‘三心二意’的好老师，即做一位:有向学之心、感恩之心、敬畏之心，有意思、有意义的好老师。”“行教育之道，要有一颗平常心，纷繁中能收眼，忙碌中能停步，悲观中能抬头，辉煌中能放手。”
“今天，我交给你一个活泼可爱的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的少年？”发人深省的疑问，让在座的全体学员陷入深思
教师要有任劳任怨、无私奉献的劳模精神；教师要有一丝不苟、高度负责的工匠精神。“一辈子学做教师”——课不能只讲在课堂上，那样的课只会随着声波的消逝而销声匿迹；课要教到学生心中，成为他们良好素质的有机部分。爱好国粹京剧的北京市特级教师，“国培计划”小学语文高端示范工作坊首席专家，中国创造发明研究会先进个人陈延军老师在他的精彩讲座中，不停的强调教师的基本素质必须过硬，也只有这样才不愧为人师。
“创造出一轮自己的太阳”——人大附中第二分校副校长，海淀区政府督学，北京市物理骨干教师杨艳君老师利用思维导图从不同深度、广度道出教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把老师和学生作为人的独特本质的创造精神引发出来，使其成为能够自觉、自由创造的人，成为最优秀的自己。
11月12日下午，龙杯公司董事长尹雄先生和总经理路正荣先生，在得知我县教师赴京学习的消息后，特意邀请全体学员前往龙杯公司参观学习。在了解了龙杯公司的发展背景后，尹董事长特意给大家介绍了“第九届叶圣陶听说读写能力大赛”。公司高度关注靖远教育发展和教师成长的热情深深感染了我们，最后大家和公司领导合影，将最幸福的一刻留在了心中！
13日至15日是项目组安排各学科小组走进名校、紧跟名师的集中跟岗学习时间。
我们小学语文组一行6人，来到了北京市西城区上斜街康乐里小学跟岗学习。负责接待我们的是年轻的特级教师高雅跃老师。高老师首先带领我们参观了学校的一些功能室，同时参加了学校的升旗仪式。学校干净整洁的校容校貌、学生良好的行为习惯、老师敬业乐群的精气神，让我们为之一振。特别是听了高雅跃老师、宋志宏老师、刘海霞和马可洁4位老师的课后，每一个位学员都不由自主的为他们肃然起敬:老师对课标的研读、对学生的热爱、对课堂的把握以及对教育的激情，无一不令我们深感惭愧。感谢几位老师的精彩呈现，让我们对教师有了新的认识和感悟。精彩的说课、评课也彰显出了老师们对每个环节精准的设计及对学生发展性创造学习的培养。不仅立足眼下，还能着眼长远，从小就给孩子们插上语文学习习惯的翅膀，相信他们也会展翅翱翔。
有幸赶上了北京市举办的教研活动，由高雅跃老师主讲的《阅读与阅读教学》知识讲座，解开了困惑我们多年的阅读难题，让阅读变得轻松愉快。短短三天的跟岗学习，相信给我们每一位学员都留下了深远的影响，我们一定不负众望，为靖远的小学语文教育教学做出应有的贡献。
我们小学数学组五位学员一行来到中国农业大学附属小学，参加了为期三天的跟岗培训我们在这里汲取了新的教学理念，看到了当前的教育改革新形势，高水平的专业授课，让我们认识到必须要转变观念，适应外在的变化，以积极主动乐观的心态面对新的教育特征，挑战自我，培养孩子，成就自我。鲜明风格的一堂堂常态课堂，让我们领略到京城老师的教学风范，观摩后让人思绪亢奋。在跟岗学习中认识到了自己教学的不足，领略了很多的新的教学思想和方法，他们的特色课堂，让我们感受到了教育工作者对职业的挚爱和那份责任担当以及对完美的追求。老师们的教学各个剑走偏锋，让人耳目一新的教法使人难以忘怀。主题教学风采尽显，高效课堂完美呈现，尤其小小七翘板能将多块知识串联让人感受到举一反三、融会贯通的含义。
跟岗学习虽短，但是我们的教学实践之路很长，我们要努力改变自己的课堂，深入研究学科，挖掘学科本质，探索优质教学，更好的为孩子负责，为教育服务，将所学知识进行传递和转化，使其绽放光彩。
我们小学英语组通过三天的跟岗学习，收获了很多新的教学理念和教学方法。一是在教学中，可以使用相关的动画电影等手段来创设生动有趣的学习情境，吸引学生的眼球，使学生对所学内容更感兴趣。使他们沉浸在动画所创设的故事情境中，使生动有趣的动画再次浮现在学生的眼前、回响在学生的耳畔。二是在上课时结合教学内容安排学生采用不同形式的角色扮演，让学生学以致用，体验学习英语的乐趣。三是以学生为主线，关注学生的实际获得，教学中的每个环节的设计都考虑到学生的兴趣点， 从学生的兴趣点巧妙切入到课堂教学中，使学生在课堂教学中乐思善辩。在教学中适时调整，真正让学生在课堂中有所发现，有所收获。
在跟岗学习的三天里，我们初中语文组三人收获颇丰。在导师田福春老师的带领下，我们去了北京的四所名校学习，我们学习的很充实，学习的内容也很丰富。我们倾听了北京老师最真实的常态课，也感受了两地老师的同课异构课；更观摩了北京名师的精彩的展示课……我们就像那干涸的土地，尽力的吸取着养料和水分，滋润着自己心田。“在体验中学习，在学习中体会，在体会中反思，在反思中成长”这就是我们这次学习的最大感悟。
我们初中数学组一行四人赴北京市二十七中进行跟岗学习。到校后受到学校领导的热情接待，学校陈校长对我们跟岗学习活动做了细致周到的安排。我们首先观摩学习了李萌老师和郑宏兰老师的初一和初二两个年级的数学课，听课后马上参加评课、研课活动。两位老师对他们的课进行了自评，我们也对他们提出了一些个人见解，并与他们进行了广泛的交流。在研讨中，我们对如何从教学设计、教学的策略、教学方式等方面去创建有效课堂教学又有了深一层的认识。另外，参加了学校初三年级的美术课课外综合实践活动——参观赵孟頫特画展;没能参加上西城区组织的数学教研活动，但是有幸参加了西城区语文教研活动。老师们精心准备的交流汇报，让人感到非常钦羡，他们的交流活动是如此的扎实，令人震撼。在跟岗学习中适逢该校百年校庆活动，在北京市音乐厅参加了该校百年校庆、学校金帆乐团成立30周年庆典活动。整个演出都是该校师生精心准备的，令人慨叹他们学校的素质教育的成功。
三天的跟岗学习中，我们初中英语组成员在学习了项目组细致扎实的安排了听课，评课，教材分析，教研等一系列有效的活动，对我们当下教学工作中存在的问题及困惑给予了极大的帮助和指导，使我们深有感触。特别是在和外教的交流学习中，让我们感觉到口语教学在课堂中的重要性，绝对不能只为了考试而教学。与此同时在教学、课堂管理、自我专业成长发展上都深受启发，找到了前进的方向。用爱，用心，用智慧陪伴孩子，做孩子的引路人，让他们每个人都成为太阳，把满满的爱撒向世界，做一名幸福的教师！
创新理念，跟岗实践——按照走进名校，走进课堂的学习安排，通过在西田各庄中学和汇文中学听课、评课、议课、备课、上课等活动及与名师的交流中，我们深刻认识到教学活动是艺术、知识、理念与技巧的完美融合，教学是教与学的结合，理清三主地位，创设物理教学情景，用清晰的思路、精炼的语言，在最短的时间里使学生掌握最具价值的知识与技能，我们就要具备丰富的专业知识和对教材深层次独到的理解；通过学习，从教学理念、教学思路、教学方法等方面为我们打造有效课堂指明了方向，促进我们快速提升专业素养与教学能力，从而形成符合我们当地学情的教学特色模式！
跟岗培训三天，由顾敏老师带队，我们化学组到北京汇文中学进行了听课、评课、集体备课、实验室培训、参观中国科学技术馆，收获满满。一、培养学生的科学素养。尹博远教研员对我组学员的教学设计进行了详细的批注。尤其是培养学生科学素养，养成良好的学习习惯、实验动手操作能力的培养。首都师范大学的刘帆和李雅婷两位博士组织我们学习化学PPT课件制作，并提供了资料，随后又安排我们学习了宁虹教授的论文《严格科学的实现素质教育——教师的专业》。宁虹教授关于考试和素质教育的观点，提出要从教育理念发生根本改变：教书原本是因为可以育人而以教书来育人，基础教育课程就是为了其知识的内容可以引起学生素质的形成才设置的。通过学习，使我们的教育理念从根本上发生了变化。二、实验教学的重要性。在文汇中学的听的几节化学课，学生都能够积极动手参与实验操作，然后得出结论，达到很好的教学效果。三、感受了科学技术发展的历程。16日下午，顾敏老师带我们去中国科技馆参观学习。其中生物馆、化学馆、物理馆使我们参观的重点。我们了解了从古到今科学发展的历程，非常感慨！我想，如果对学生也进行这方面的教育，对培养他们的科学素养效果绝对显著。我们回去后一定会将所学知识和理念用到实际教学当中，并带动其他教师一起成长。
17日上午，结束了三天的跟岗学习，回到北师大校园时，一种依依不舍的感觉从内心深处油然而生。今天是我们本次学习的最后一天——结班仪式即将开始。每位老师都分享了自己这段时间来的一个故事、一份收获、一个计划……听着大家精彩的讲述，看着大家激动的表情，我们对靖远教育辉煌灿烂的明天充满了期待！！
通过此次集中培训学习，专家提纲挈领、精准透彻、专业系统的讲座和名校名师的点拨,从思想上唤醒了我们要蜕变成长为一名好老师的内驱力，教育教学理论要走向科学化、专业化、系统化、特色化。我们将以此次培训为起点，把学习到的教育新理念、教学新方法运用到教学工作中，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践，开始自己的教学改革之旅。
破茧成蝶、凤凰涅槃的过程虽然是痛苦的，但它们获得了重生，学习蜕变虽然艰难，但我们在走上坡路……