不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧，要让孩子知道，面包来之不易。通过劳动，他们不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。
——苏霍姆林斯基
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热爱劳动
学校以润物细无声的方式将“立德树人，劳动为先”融入学生劳动教育的方方面面，开启学生成长的新旅程。
我们家长也要行动起来，陪伴孩子成长的每个快乐时光！
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这次洗碗，是我参与的第三次家务活，对我来说收获真的很大，它让我明白了许多道理：一是能为妈妈减少家务压力，一点点的奉献就给我带来了极大快乐；二是通过自己动手，锻炼了自己生活自理的能力；三是我做了诚信守约之人，得到了爸妈的肯定和表扬；四是通过亲自做事和思考总结，我更加牢固掌握了这次洗碗掌握的知识和技巧。
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虽然洗袜子是一件小事，但是能够帮妈妈分担家务，我感到这样是十分有意义的。
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虽然扫地不是那么的辛苦，我一样可以感受妈妈平日里的辛苦，因为她还要洗衣做饭，还要打扫卫生，上班。照顾我和弟弟的起居饮食，真是太辛苦了。我要好好学做家务，希望能帮妈妈分担一些。
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我能为妈妈分担家务，做自我力所能及的事情，妈妈夸我是一个爱清洁的小大人。以后我要多帮妈妈做家务，做一个勤劳的人。
孩子表示通过亲身体验，感受到了劳动的不易和劳动后满满的成就感，以后一定要自己的事情自己做，并力所能及的做一些家务事，养成爱劳动的好习惯！
德育 和平中心小学
二年级二班
张熙文