金秋送爽，硕果飘香，2022年9月30日上午，在喜迎伟大祖国73周年华诞之际，为促进我校教学常规月各项工作落实，进一步强化学校教育教学常规管理工作，推进课堂教学改革，有效促进教师业务成长，惠民县教研室主任白春江、副主任赵勇，基教科科长冯青、教研室中教部主任张秀全带领教研员老师们走进我校指导课堂教学。各教研员老师通过听课评课、座谈交流等方式，为我校教师问诊把脉，教研赋能。
参与这次听评课活动的有惠民县教研室初中语文教研员王迎春老师、数学教研员张宝庆老师、英语教研员孟凡强老师、历史教研员白维海老师、地理教研员孔凡华老师、美术教研员马立新主任。今年是初中新课标发布的第一年，为迅速掌握新课标的落实情况，各教研员老师一来到学校就马上走进了课堂，听取相关学科教师的常规课，并在课后针对执教教师的课堂教学情况给予全面的、有针对性的评价，在充分肯定教师教学工作亮点的同时，也对课堂教学中出现的问题提出了中肯的意见和建议。
我校共有10位教师进行了课堂展示。教师们用生动准确的语言，完整精巧的构思，丰富多彩的活动，与学生们积极互动，落实了课堂的知识点，激发了学生们的学习热情。课堂上，老师们精彩的导入，严谨的教学态度，漂亮的板书，清晰的解题思路，深深指引着学生们，也赢得了听课老师们的赞许。
各教研员老师根据听课情况认真分析，帮助教师理清思路。他们指出，既要让学生有充足的时间去阅读文本，又要给学生留出充分的时间去思考。要遵循教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学方式；要认真研读新课标，研究新课标，将新课标、新课程方案落实到课堂教学中去；要研究中考题，把握中考的命题动向。
座谈交流中，各位教师认真听取了教研员们的意见和建议，同时，老师们也各抒己见，提出了自己在教学中所遇到的种种疑惑，教研员针对不同的情况进行了耐心细致的解答。
活动结束后，各授课教师纷纷表态，在今后的教学工作中，将不断更新教学理念，改进教法，优化设计，提升效率，提高教育教学质量。并以本次调研为契机，投入更大的热情，更加扎实地开展教学活动，继续深化课堂教学改革，全力提高教育教学质量，努力让每个孩子都能愿意学，跟得上，学得会。
借这次教学调研东风，孙武街道中学教育集团交流研讨会也同时在我校举行。参与本次交流研讨的除上面教体局各位领导外，还有集团内四所学校的校长、业务副校长、教导主任、教科研主任等，会议由我校校长彭方勇主持。
百年大计，教育为本。我们教育教学下一步的重点工作是什么，如何抓教学，如何促教研，县教研室白春江主任为我们指明了方向，他强调：一、以“抓教研、抓教学质量提升”为中心。学校要紧紧围绕教学展开工作，抓教学质量不能空喊口号，而是真抓实干；二、解放校长、业务校长等非教学任务的杂务性工作，将工作重心转移到教学上；三、强化引领，坚持以提升教育质量为中心不动摇；四、充分发挥县教研室的作用，教研员要经常深入学校，走进课堂，引领学校骨干教师进行教学研究，让教育质量提升走进快车道；五、 落实教学常规。县教研室要统筹规划，建立“县教研室—学校—教务处—教研组”四位一体的工作体系，狠抓落实；六、建立“小学—初中—高中”校长、教师质量提高考核方案，补充并增强教研室教研力量，打造强而有力的教研团队；七、国庆节后开展教学视导检查，教研室会及时反馈检查出来的问题，各学校要反思、整改、落实，教研室组织开展回头看活动，检查落实效果。
接下来，孙武街道中学教育集团核心校李建国校长发言。他首先回顾了前一阶段集团的工作，阐明了教育集团的意义，即依靠教育集团平台，各学校要平等合作、协同创新，实现优质资源共享，促进共同发展，达到各美其美、美美与共的良好局面。其次他对教育集团的今后工作做出展望：将重点放在初三年级，以初三年级毕业班的教学质量为突破口；向管理要效益，完善各项工作制度。
研讨交流会的第三环节，分别由石庙二中李国勇副校长、大年陈中学张田敏主任、石庙一中李付斌主任介绍了自己学校的教学管理经验。
会议的第四项内容，由核心校孙武街道中学教育集团王益涛副校长解读《惠民县孙武街道中学教育集团2022-2023学年工作计划》。工作计划解读结束后，四所学校的校长进行了广泛而热烈的讨论交流。他们一致认为，独行快，众行远。教育集团化、集团名校化、名校品质化。有群策群力的智慧，有成人达己的胸怀，有珠联璧合的美境，有同舟共济的勇气、有众志成城的决心。相信我们惠民县孙武街道中学教育集团的四所学校，一定会各美其美，美美与共，抱团前行、展翅远翔。
会议最后，县教研室张秀全主任、基教科冯青科长作总结发言。张主任特别指出，集团内要实行统一的考核标准。
冯科长最后强调，要做好各项配套工作，协调好集团资金经费问题；要加强组织领导，做好集团内人员输出交流工作。
近几年，我校在教体局领导的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，教育教学质量有了大幅度提高，得到了教体局领导的肯定和家长们的认可。我们坚信，在上级领导的关怀和指导下，我校优异的教育教学成绩一定会像源头活水一样，永不干涸，汩汩流淌，润泽四方。