教育部福建师范大学基础教育课程研究中心到我县开展2022年福建省基础教育乡村教师（高中数学）下沉式培训活动，并于9月29日至30日，在上杭一中开展了同课异构、教学评议、座谈研讨等活动，为教师搭建交流、展示平台，提供分享课程经验的机会。
9月29日上午第一节与第二节由上杭一中陈玉生老师与养正中学黄培华老师在上杭一中录播室开展了高三同课异构——《解三角形中的最值问题》
第三、四节课由全县各校高中教师代表、福建师范大学柯跃海教授评课议课，就课堂教学如何更好地设计与实施提出了很多宝贵的意见。
9月29日下午，柯教授作了——《高三数学复习：基于“双减”政策的问道与明道》的讲座，从命题者的角度去审视和解读了多个考题，尤其是目标引领下怎样解题教学深受老师的点赞，对提高我县高中数学教学质量有很大的促进作用！
9月30日上午第一、二节由上杭一中伍养群老师与南平一中潘凌老师在上杭一中录播室开展了高一同课异构——《单调性与最大（小）值》，接着，由福建师范大学柯跃海教授和全县各校高中教师代表评课议课。
专家把脉，学思践悟，睿智赋能，强课提质！此次同课异构、教学评议、座谈研讨等一系列下沉式培训活动即增进了全县高中数学教师的交流互动，又提升了教师在“课程设计与实施”中对主题开展、推进和效果反思、总结的能力，为下阶段更好开展主题活动积累了丰富的经验、对提高我县高中数学教学质量有很大的促进作用！