金秋九月，迎来了开学季。在紧张开学工作当中，《初中英语写作教学有效开展的实践与研究》课题组在扎实推进课题研究工作，进一步在课堂实践中进行研究，通过不断探索，努力提升写作教学的质量。9月30日上午，李晶老师执教外研版九上Module3 Heroes Writing的写作公开课。
本节课以学校团委发出的征文活动为主线，学生会主席李博朗同学采访同学心中的英雄为导入，通过听说读的方式围绕英雄这一主题，对学生进行语言输入，最后以写的方式体现语言输出。并充分利用支架作文教学，引导学生进行英文写作。
李晶教师以“课前、课中、课后”为主线设计本节课，课堂设计由浅入深。注重课前的积累，课中的引导和支架的搭建，以及课后的赏析。
活动设计精彩，学生参与度高。李晶老师通过“猜猜同学心目中的英雄”这个活动激发了学生的说，促进了生生之间的互动，同时营造了良好的课堂氛围。
最后，李晶老师以“Be your own hero” 进行了课堂的情感升华，No matter what difficulties we face, we should never give up.