我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。济宁市第十二中学以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。
（一）建立班规制度，划分小组。
民主与法治相结合。法治在前，民主在后。尽量让每一个学生都有事做，即就是遵循以下两不：班干部能做好的事情班主任不插手；学生能做好的事情班干部不插手，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。
（二）组建得力的班委会。
（1）明确细分班干部职责。主要包括班长、值日班长、课代表、组长、卫生委员、体育委员等，并张贴至班级内。
（2）安排每天班群有固定三个人发布当天的班级情况。①专门负责记作业的（作业记录员）。
②汇总当天作业完成情况（学习委员）。
③统计每日违纪前三名（值日班长）。
原则：人人有事做，事事有人做。
（3）实际运行途径
1.班级工作日志：值日班长负责每日汇总，每日公布。
2.小组量化表：组长负责每天填写，每周汇总。
3.量化汇总表：班长负责每周汇总，次周公布。
4.作业上交表：课代表负责每次统计，每日汇总。
线上学习 进步不止
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！
看，同学们在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！我们的作业也是布置得少而精，保证学生活动时间。同学们的笔记很详细，作业也很认真，希望继续保持好习惯，让网课也收获满满！
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！