金秋九月，丹桂飘香。
用“爱”用“心”话成长。
在学校的各项工作中，
家校共育是非常重要的一环。
在双减政策下，家长们都出现了不同程度的新焦虑，为了缓解家长们的焦虑，我们年级举行了家校共育探讨活动。
在活动前一个星期，学校对全校班主任进行了一系列的家长学校培训活动：全校集中培训，讨论案例学习。让班主任老师熟知家长学校活动的开展形式：以班级任为组织者，以班级为单位，以家长为学员，以《全国家庭教育指导为大纲》为教学依托，以《父母课堂》为指导教材，以集中授课、自主学习和个别指导相结合。根据三年级家长的关注点，三年级班主任在《父母课堂》中选取案例《“双减后”，家长如何缓解新焦虑》，和家长共同讨论教育孩子的方法。
本次活动由三年级班主任主持，为了让本次家长课堂达到良好的效果。三年级班主任进行了集体备课，共同撰写教案。
三年级各班老师利用课后时间分别进行家校沟通，通过老师与家长的相互交流沟通，充分缓解了家长们对“双减”政策出台后的新焦虑。
本次活动圆满成功，得到了家长们的充分认可并发起了热烈的讨论，收获了良好的家校合作效果！
孩子的成长，我们不会缺席。
不负相遇日，静待花开时，
敞开心扉的交流，真心实意的沟通。
家校共育之路，唯有携手同行。
心有星河，才会未来可期。
编辑：谢瑶 蓝倩婷 朱敏
撰稿：谢瑶 蓝倩婷 朱敏
审核：虞智 王国春