为了深入学习《义务教育语文课程标准(2022年版)》精神，进一步贯彻落实《淮安市基础教育“融学课堂”教学改革实施方案》，探索5G课堂教学模式，促进教师更新教学理念，推进学生深度学习，发展学生语文核心素养，9月29日，涟水县教师发展中心在实验小学举行了涟水县小学语文融学课堂教学研讨暨小学语文乡村骨千教师培育站集中研修活动。活动采用了线上线下相结合的形式进行。29日上午，涟水县余圩小学全体语文老师齐聚一堂，在学校二楼会议室参加了在涟水县实验小学举行的涟水县小学语文融学课堂教学研讨暨小学语文乡村骨干教师培育站集中研修线上培训活动。
全体语文老师观摩了实验小学张丽丽老师执教的《秋天的雨》第一课时，牌坊小学张丽老师执教的《蝴蝶的家》一课，义兴小学谭天一老师执教的《圆明园的毁灭》第二课时和教师发展中心研训员王玉琳老师的讲座《聚焦融学课堂触发深度学习》；聆听了来自乡村骨干教师培育站和特级教师工作室的四位听课老师的精彩点评。
老师们均能及时认真记录，收获满满。
活动最后，教师发展中心研训科小学朱延桂科长对本次活动作了总结。他指出:一要坚守融学课堂的主阵地。要认识到五育融通是融学课堂的实践导向，资源融汇是融学课堂的实践路径，学教融合是融学课堂的实践基准。二要练好融学课堂的硬动作。教师积极参与是基础，教师积极实践是关键。三要破解融学课堂的真问题。各个学校要紧盯家常课，用上考量评价表。朱科长的总结既是对涟水小语“融学课堂”研究成果的肯定，也是今后努力的方向。
优秀教师的课堂实践，专家们的引领，让我校全体语文老师又一次接受了融学课堂理念的洗礼。相信各位老师一定会以本次培训为契机，以“语文新课程标准”为导向，不忘初心，深耕课堂，寻找新问题，探寻新思路，践行新理念，全面提升新学期教育教学质量。