2022年9月28日周三上午第3节，菏泽思源学校高一物理教师参加了优秀物理教师孙德展为大家展示的《微专题二习题》的示范课。
孙老师以“审题入手，提纲挈领”！帮助学生审析题意，了解本堂课的大致内容。使学生思维快速定向，很快进入对中心问题的定向探索。
一、匀变速直线运动多过程问题
孙老师先明确该类题型的做题思路——“分单过程解题”
孙老师解题思路清晰，引入由浅入深，注重对学生的引导，加强对学生的课上练习；向课堂要效率，让学生高效学习！
同时重视一题多解的练习，带领学生一起总结得出“公式法”“平均速度法”“图像法”！拓展学生思维宽度。
二、逆向思维
对“逆向思维”解释清晰易懂；课堂反馈较好！
三、图像问题
加强对v-t、x-t、a-t图像的复习回顾！
“一看轴；二看线，三看斜率、四看面”方法总结精练。
孙老师课堂讲练结合，向课堂要效率。例题引领学生，授人以渔；结合同类练习，辅助训练；让学生当堂内容，当堂消化，真正做到不把问题留在课下，课堂效率高效！
此次活动校领导高度重视；物理老师们认真观摩学习，收获颇丰。很好的起到模范带头效果；为新老师树立了榜样！赢得了领导的信任，老师的好评，学生的爱戴！