一、开展垃圾分类主题班会。
2.制作手抄报和绘画作品。
孩子们精心制作了垃圾分类的手抄报,加深了对垃圾分类的理解。
三、垃圾分类黑板报。
各班积极响应垃圾分类号召,出一期垃圾分类的黑板报,以达到教育、宣传的目的。“垃圾分类,从我做起”让垃圾分类成为孩子们生活中的习惯。
四、垃圾分类宣传。
校园中也处处宣传垃圾分类的知识,将孩子们参与垃圾分类的意识调动起来。
垃圾放对地方是资源,资源放错地方是垃圾。希望孩子们一起争当环保小雏鹰,从小保护环境,让环保的种子在每个人心中生根、发芽、开花。
一、开展垃圾分类主题班会。
2.制作手抄报和绘画作品。
孩子们精心制作了垃圾分类的手抄报,加深了对垃圾分类的理解。
三、垃圾分类黑板报。
各班积极响应垃圾分类号召,出一期垃圾分类的黑板报,以达到教育、宣传的目的。“垃圾分类,从我做起”让垃圾分类成为孩子们生活中的习惯。
四、垃圾分类宣传。
校园中也处处宣传垃圾分类的知识,将孩子们参与垃圾分类的意识调动起来。
垃圾放对地方是资源,资源放错地方是垃圾。希望孩子们一起争当环保小雏鹰,从小保护环境,让环保的种子在每个人心中生根、发芽、开花。