自2022版的义务教育数学课程标准发布以来，为了深刻理解、深入贯彻新课程标准的精神与内容，更新教育教学观念，促进教育发展方式的转变，南昌市站前路学校云海路校区的数学老师们积极参与各种关于新课标的学习。9月27日、28日连续两天下午，参加了全市“学习新课标 践行新理念”的线上培训活动。
9月27日2022年全市小学数学课例研讨活动
《数学广角——数与形》
执教老师：南昌市铁路第二小学 周杰敏
点评：青山湖区教师发展中心 刘晓红
《数学广角——数与形》一课，以形助数，以数促形。突出双本双真课堂：以学生发展为本，让学习真正发生；抓数学学科本质，让教学真正发生。
《毫米的认识》执教老师：西湖区教师发展中心 薛志萍
点评：西湖区教师发展中心 白晶
《毫米的认识》一课，丰盈“感”与“悟”，让量感自然生长。量感始于自发，行于自主，成于自觉。
《千以内数的认识》执教老师：南昌市三店小学 曾艳
点评：青云谱区教师发展中心 孙婷
《千以内数的认识》一课依托直观，建立抽象的数概念。注重数感培养，关注知识形成过程；注重学生体验，合理选择操作材料；注重结构特征，提升学生应用意识。
9月28日，2022年全市小学数学主题论坛专家讲座《数与运算的整体性和一致性》
数学课程内容的一大特点就是整体性。云南省教育科学研究院的专家管尤跃，以数与运算的整体性和一致性为题，以“小数的初步认识”等内容为例，深入浅出，让老师们对数学课程内容的整体性和一致性有了更深刻的认识和体会。
“教而不研则浅，研而不教则空。”通过此次培训活动，大家收获满满。课堂永远是教师的主战场，老师们将努力把所获、所想，内化于心，外化于形，以课程标准为指导，致力于全体学生核心素养的形成与发展。