为进一步贯彻落实教育部《关于实施幼儿园与小学科学衔接行动计划的指导意见》以及自治区教育厅《关于印发（自治区关于推动幼小科学衔接攻坚行动实施方案）的通知》相关工作要求，深入推进幼儿园与小学科学衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度， 2022年9月27日，自治区组织开展了“幼小科学衔接”联合教研活动，我园组织教师按要求积极组织参加本次线上教研培训活动。。
首先由陈老师讲-专题报告：做好前书写准备助力幼小衔接一陈亚军老师：良好的书写习惯将使孩子受益无穷，在幼小衔接阶段，前书写活动的有效开展对孩子更好地适应小学生活具有重要意义。
其次讲述了幼小衔接经验分享﹣一赵娟老师教学总结：教育是一场有远见的旅行幼小衔接是孩子们人生道路上第一次衔接与跨域，幼儿园、家庭、小学和社区的同向奔赴，定能让孩子们身心、生活、社会、学习都自信满满，成为那个眼里有光、脸上带笑、心中有爱的小少年。
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最后由阿克苏教育学院邹群酸博士进行专家点评，学习的内容深入浅出，指导性强，围绕幼儿阶段的学习兴趣、学习习惯、规则意识等方面，详细阐述了幼儿在入学前应该做好的各项准备,让教师在了解幼小衔接工作重要性的同时更进一步掌握了科学教育的方法,帮助教师树立了正确的幼小衔接理念。
2022年9月27日下午，新疆师范大学附属幼儿园岳蕾老师和乌鲁木齐市第二十小学李娜老师进行了《幼小衔接优秀案例分享》；乌鲁木齐市沙区教研张沥尹老师和昌吉州奇台县第二小学冶小燕老师带来了《幼小衔接优秀论文分享》；
阿克苏教育学院博士孙彩蔽进行了专题报告：《论文携写规范与技巧》；最后由新疆师范大学教育科学学院副院长阅兰斌博士进行《专家点评》这些老师从不同年龄孩子的特点出发，展示了特色课堂，就如何开展好幼小衔接工作，进行了研讨活动。
老师们聚精会神地聆听专家讲座，做好笔记
感谢这次“幼小科学衔接”联合教研活动，不仅给我们很多启示，更为我们提供了很多方法，把这些方法结合本园现状进行调整，帮助幼儿更好的过渡，帮助每名教师成为一名优秀的教师。