2022年9月26日、27日，奎屯八中英语组教师迎来了新学期的第一次网络研修活动。为了落实防疫政策本次教研活动在线上进行，在八中副校长刘红梅指导下，我校英语组18位老师分别在家中观看了直播视频，学习和研讨新课标下如何践行新理念！
基于大观念的单元整体教学改变了传统英语教学的固定思维，帮助教师打开了全新的教学思路。单元整体设计教学，有利于学生习得语言、建构意义、深化对主题的认知，有利于学生英语学科核心素养的培养。可以预见，单元教学设计的充分运用会进一步让语言课堂“活”起来，让学生在学习和运用语言的过程中，树立人类命运共同体和多元文化意识，加深对祖国文化的理解，增强爱国情怀，坚定文化自信，为未来更好地适应世界发展趋势奠定基础。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育观念要不断更新，才能适应新形势的发展。如何做一名新形势下的英语教师呢？通过这次网上教师培训，认真观看学习各位专家和同仁的直播视频等资料，我们受益匪浅。人的一生就是学习的一生，每位教师都应该不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化，新的形势向我们教师提出更新、更高的要求。教育更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。
在“双减”背景下，面对新课标，新考改，教师们提出了今后需要注意和努力的方向，各位老师们的分析与总结，全程依托新课标，有理有据逻辑清晰，让老师们对新学期的教学有了更明确的努力方向和目标。
大单元教学设计概念，"大单元设计”是为了实现高质量育人，基于核心核心素养、分解课标，驾驭教材，读懂学情的基础上，以大主题、大任务、大概念等对学习内容进行分析、整合。形成具有明确的主题，确定目标，达成评价，有实际情境任务活动，结果反馈、作业设计等要素。
老师们从“新课标与旧课标的承接与变化”入手，分享了各自关于英语新课标的理解与实践经验。老师指出了新旧课标的连续性和新变化，并且重点分析了核心素养下英语教学的新策略，为我们带来了宝贵的意见，新课标虽然有变化，但也更具针对性和指导性，可以说是挑战与机遇并存。老师们在教学中，要力求立意有高度、内容有宽度、教学求厚度，要开拓思维，更新观念。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，面对着新挑战，虽然有压力，但是相信在八中英语组的共同分享与交流中，在全体老师们共同的努力之下，我们一定能迎难而上，展望未来，未来可期！
编辑：郑飞
审核：吕春梅