居家的时光是培养宝贝们良好生活习惯和劳动技能的一次很好的机会。在这十月劳动实践月主题序幕拉开之际，“宅家”的这段时里，小朋友们可以为自己为家人做哪些力所能及的事情呢？
让我们快来一起变成能干的劳动小能手吧！
3-6岁幼儿家庭劳动清单
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出要让儿童具备基本的生活自理能力，鼓励孩子做力所能及的事情。孩子的年龄不同，因此开展劳动教育的侧重点也要不同。
中班：
大班：
1.给予孩子选择权
做力所能及的家务
爸爸妈妈应根据自家孩子的年龄特点和实际能力，和孩子一起讨论他(她)能做些什么？想做些什么？
2.传授孩子劳动技能
收获成功感
做家务需要掌握相关的劳动技能，家长应该耐心细致地讲解示范，使孩子了解怎样做和为什么这样做。
3.和孩子一起做家务
体验亲子劳动幸福感
和爸爸妈妈一起劳动，可以提高孩子的兴趣，亲密亲子关系、培养协作精神。家庭要养成互相夸奖劳动成果的氛围，如"妈妈做的菜可口"等，让孩子意识到自己作为家庭一份子承担部分家务是在做有益的事情。
小妙招：
如何让小朋友爱上劳动？
游戏是孩子们的天性，而枯燥的劳动很容易使孩子们失去兴趣。因此将劳动与游戏结合在一起，可以增添劳动的趣味性。
1、多点鼓励和耐心
给孩子适时鼓励，试着这样说：“今天扫地扫得很干净，就是角落忘记扫了，明天你肯定会把地扫得更干净。”
2、多点游戏元素
比如和孩子一起剥豆，可以比赛看谁剥得多，游戏过程中爸爸妈妈可以故意落败，让孩子体验胜利的喜悦。
3.多点奖励方式
一件孩子喜欢的玩具，一本好看的书，都会使孩子进一步体会劳动带来的快乐。但是物质奖励不能滥用，所以奖励方式要多元，精神鼓励更可取，如孩子认真负责完成一件家务，让家庭所有成员一起来欣赏其劳动成果，让孩子产生由衷的自豪感；又如一个拥抱，一句“你做得真棒！”，一次击掌...... ✨
4.多点以身作则
父母本身对做家务的态度要端正，多传递积极的情绪潜移默化中影响孩子。
劳动实践，是每个孩子成长道路上必不可少的体验。疫情期间，虽然孩子们不能去幼儿园做游戏、学本领，但在家劳动的过程中收获的点点滴滴，带给孩子的都是独立、自信和自强。愿特殊时期的孩子和家长们，用心发掘劳动的美和真谛，不断创造一个个属于自己的小幸福！
在这个十月
让孩子和我们一起动手
感受劳动带来的快乐吧！