澧源镇第二小学新《课程标准》解读启动仪式
《课程标准》是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，课程标准为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是课堂教学顺利实施的保证。为使我校教师深入学习和理解2022版义务教育《课程标准》理念，领悟其精髓，更好地在《课程标准》的指导下从事教学实践，澧源镇第二小学于2022年9月26日组织开展了教师新《课程标准》学习培训活动启动仪式。
大会第一项：涂国振副校长强调本次培训活动重大意义，要求我们把握新版义务教育《课程标准》的新理念和新特点，推动新版义务教育《课程标准》在教学中有效落实，更新教育教学理念、提升教学设计水平、改进教育教学行为，并提出了会场纪律要求：
1.手机调至关闭状态或静音状态。
2.严禁接听或打出电话，以免干扰会场秩序。
3.集中精神、认真听讲、做好笔记。
大会第二项：我校教研室谷英明主任对澧源镇第二小学新《课程标准》学习方案进行解读。谷主任重点解读：研学目标、组织实施、研学内容、研修方式等。要求老师从自主研读--专题讲座--集体研讨三环节进行研学。尽快明确新课标的内容，以及在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求，最后解读了后段研修规划，为老师们后段学习指明了方向。
大会第三项：聆听县教研室专家刘丽萍主任讲座。
刘丽萍专家带来的《核心素养下的，语文学习任务群教学实施》讲座通俗易懂，深入浅出，明确地告诉了我们教师应该如何做。阐述了2022版义教新《课程标准》的简述、《课程方案》主要内容、《课程标准》的亮点、学习任务群的学理解读、学习任务群路径与策略及学习任务群的设计与实施，让教师们对新《课程标准》有了更深层次的理解。
大会第四项：唐承伟副校长总结发言。
通过刘丽萍主任对小语新课标的精准解读，老师们对学生的语文核心素养有了更深刻的理解，明确了如何把握单元教学主题构建学习任务群，让老师们如何培养学生的语文核心素养指明了方向。同时也希望老师们通过这次研学，要转变思想，更新观念，不断学习，适应新时代对老师的新要求。最后对所有参训教师提出要求：1.利用集备时间，交流本次培训收获。2.积极撰写心得体会。3.自主研修新课标，为竞赛做准备。
有效学习之路没有尽头，这次新《课程标准》研学活动，让每一位老师受益匪浅，大家纷纷表示：一定深入研读新《课程标准》，自己学、小组学、集体学，力争将新《课程标准》精神领会、吃透，并将其落实到我们的每一节课上，每一次教学活动中，为全面提高教育质量而不懈奋斗！
教师心得
文稿：谷英明，胡依婷
初审：谷英明
复审：唐承伟
终审：王林涛