2022年9月22日，攀枝花市教科所举办了基于网络平台的线上初中物理教研活动。本次活动的主题为“攀枝花市2022年中考物理试题分析”，主要对攀枝花市2022年中考物理试题质量、学生学业质量进行了全面分析，全市初中物理教师、各县（区）教研员220余人参加了本次活动。
活动中，花城外国语学校的张自然副校长作了主题讲座，他对2022年中考物理整体情况进行了分析，重点分析了命题特点。他认为，攀枝花市2022年中考物理试题比较注重学生基本能力、物理过程和方法的考查，试题选材能较好的联系实际，注重回归教材，同时兼顾了初高中物理衔接，较好的落实了教育部关于中考命题改革的要求。
市十中在凉山州木里县支教的彭宗建老师作了试题分析主题讲座，他从考点、课标要求、解题思路等方面对每一个试题进行了命题解读，指出了核心素养和关键能力的考查方式。结合统计数据分析了试题难度、信度、区分度、标准差，指出了命题的科学依据。结合命题预估和考试数据的偏差，分析了命题盲点和教学盲点。根据学生的答题情况，举例说明了学生答题和教学中存在的问题，给出了中肯的教学改进建议。
市教科所初中物理教研员刘明老师作了教学质量和命题改革主题讲座。他充分利用监测大数据，引入贡献度、发展度指标，对全市初中物理学业水平情况、各县（区）及学校教学质量进行了评价与分析。从2022年版初中物理新课标与2011年版课标准的对比变化，对中考物理命题立意改革进行了分析；从与高考接轨的角度，对本次命题的题型变化进行了说明。依据新课标关于学业质量的要求，举例分析了本次命题在情境性、综合性、开放性方面的特点。
本次教研活动，对我市今年中考命题质量分析彻底，对学生学业水平分析到位，对新课标解读深刻，力促教学、学、评三者相统一，对教学指导意义重大。老师们纷纷反映，本次活动准备充分，内容丰富，获益颇多。大家认真聆听，做好笔记，不时讨论，相互学习，共同提升，氛围热烈。