为进一步推进教师对课程的解读和开发，同时为教师搭建教育教学交流、展示平台，提供分享课程经验的机会，2022年9月26日上午，在这个秋高气爽、丹桂飘香的日子里，正泰博文中学初中部全体地理老师齐聚教师培训中心，开展了2022-2023学年度第一次课程汇报交流与分享活动。
刘超副校长致开场词
刘超校长出席本次培训进行指导工作，向初中部全体地理教师传递校董会对于今年地理教学工作的肯定和支持，鼓励全体地理教务人员，群策群力，真抓实干，积极开展教育教学研究和培训工作，落实中考备考工作，确保学习有序进行。
为保证培训的质量和效率，刘超校长也对本次培训提出了几点要求：
1.此次培训不拘泥于传统形式，可以采用组织讨论，共研共商的方法，促进学科组内部交流。
2.注意培训时间，珍惜培训机会，积极提问和发言。
于红霞老师：着力师德师风建设，做“四有”好老师
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。二十大召开在即，于红霞老师指出教师奋斗在教育事业第一线，应当坚定永远跟党走，奋进新时代，启航新征程的信念。
于老师从爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习等方面向我们阐述了应怎样做“四有”好老师，养成良好的师德师风。
在谈到为人师表这一方面时，她说：“教师要以高尚的道德品质为人师表；教师要以严谨求实的学风为人师表；教师要以认真细致的教风为人师表；教师还要以健全的人格为人师表”。
优质课展示
1、曹芳
“经线和经度”是七年级地理上册第一章第一节第三课时的内容，包括经线的概念和特点，经度的划分，东西半球的划分等知识点。这部分内容既是教学中的重点也是难点。就初中地理学科而言，经纬线是学生学习地理的知识基础，它会渗透到世界地理和中国地理的学习之中。就这章而言，经纬线是学生认识地球仪的进一步细化和深化，也是后面学习利用经纬网定位、地球的运动、在地图上判断方向等知识的基础。
曹芳老师充分利用“1+7+1”融荣课堂的模式，选择先讲较简单的纬线，再讲难度较大的经线。这样的设计能够帮助学生通过对比的方法，找到与上节课纬线学习过程相似的地方，在寻找经线与经度的规律中，将经纬线的区别与联系内化于心，达到良好的教学效果。前后两节课的设计与其说方法有些雷同，不如说是对核心知识点的深化与强化，反复细致地引导学生读图、分析、归纳、小结，引导学生真正掌握学习地理的方法，并逐步培养和形成地理技能。
2、付艳杰
“地形和地势”作为中国的自然环境第一节内容，也是学习中国地理最基础的内容。付艳杰老师能根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计教学思路，教学思路设计符合教学内容实际，符合学生实际，教学思路的层次、脉络清晰。课堂导入以学生的实际生活为侧击点，引发学生学习的兴趣，使学生很快融入到学习当中。在教学过程中注重知识的形成过程，不是简单的给出结论，而是通过学生讨论分析总结得出。实践图示教学法，加强直观性教学，充分体现了地理教学的特点。
付老师讲话风趣幽默，驾驭课堂能力强，使课堂达到“三动”动口、动手、动脑;“四活”用活教材、盘活课堂、激活思维、学活知识。
积极评课中
郭素霞：地理教学中存在的问题
随着新课程教学改革的持续深入发展，初中地理教学改革受到人们的广泛关注，如何提高初中地理教学效率，提高学生学习效果，是初中地理教学改革的重点。郭素霞老师就地理教学中存在问题及解决办法进行了详细而深刻的指导。她指出：“地理教学中存在以下问题：
1、学生对地图基础知识掌握较差,对课本中和地图册上出现的各种地图及图表不会阅读,遇到问题不会利用地理图表去分析解决,靠死记硬背掌握课本知识；
2.忽视学生是学习活动的主体，忽视因人施教，忽视启发诱导，热衷于“满堂灌”、“填鸭式；
3.过分注重地理课程的成绩，没有进行科学的课程评价。
针对上述问题，郭老师提出了相应解决解决方法:
1.加强与生活的联系，提高学生地理学习积极性；
2.合理布置地理实践练习，培养学生地理核心素养；
3.加强思维导图的应用，提高教学效率；
4.积极进行教学评价，改善教学效果。
因此在实际教学工作中，教师要积极改变策略，根据新课改的要求，将课本知识与课堂实践相联系，有效促进学生对于地理知识掌握能力的提升，达到素质教育的目的。
闫本庆：八年级地理教学计划及实施措施
闫本庆老师基于地理中招考试的大背景下，对于八年级授课做了详实的计划，并定下了“中考成绩全市第一”目标，为了实现这一目标，他强调我们应当落实以下几点：
1.加强集体备课，抓好备课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。
2.课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，思维为核心，能力为目标”，打造“四有”课堂（有精准的教学目标，有合理的教学方式，有愉悦的教学氛围，有实在的教学效率（达标率达到80%)。）
3.重视交流学习
4.努力落实“青蓝工程”。
摇动一树秋色， 撷取几缕阳光，在这并不寂寞的秋季，我们怀着一颗炽热的求学心，携手漫步在研修路上。今天的培训传递着大家的真诚和合作精神，共同分享经验、交流思想、共生智慧，同时在共同营造和谐友爱的氛围里学习，让我们学有所思，学有所获，学有所用。