业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
2022年9月26日，第五实验小学三年级数学全体组员在组长邱春玲老师的带领下，开始了本周的集体备课教研活动。
环节一：集体备课
这次的教研活动全体一年级数学老师对三年级数学上册第3单元进行研讨。
大家从第3单元《认识毫米、分米》这节课开始，发挥教师的团队力量，合作探究，形成研讨氛围，发挥集体的作用，让集体备课这种行之有效的教学形式真正地落到实处。
环节二：公开课展示
战场就由办公室转到教室，倾听老师的讲课，讲课生动活泼，学生积极踊跃，展现了深厚的教学功底。
老师们在认真做着笔记···
学生们积极踊跃，边做边学，从做中学，不亦乐乎。
孩子们严格按照课表要求，认真预习，认真听课。
环节三： 评课议课
师者，传道授业解惑也。作为传道授业的执教者也迫切需要其他同仁们来解疑答惑，在我进行一番教学反思之后。
学，然后知不足，教，然后知困。课堂是教学的生命线，课外阅读教学亦是我教学生涯中的第一次尝试。历尽千帆，不坠青云，我愿与学生们徜徉书海，与书为伴，一起去领略无边的风景。