春种，夏忙，秋收，冬藏，美好的一生从童年开始，在孩子的童年时代，他们对许多未知的东西感到有趣，好奇。如何将这种兴趣变成学习的动力呢？家长们通过学习了红船课程“怎样选择孩子合适的兴趣班”受到很大的启发。
王梓唯爸爸：
看完视频的第一感受是：看晚了，应该早点看的！之前我们家报兴趣班基本是听从孩子型，孩子喜欢什么报什么，现在回过头来看，报了好多兴趣班，学了一段时间孩子没兴趣了，就荒废了，既费时又花钱。视频让我感受最深的一条内容是，“根据孩子长处，选择合适兴趣班”，我们家孩子读课文挺有感情的，平时讲话还爱“挑刺”，或许是该让她试试语言类兴趣班？
黄柏然妈妈:
我是一位比较焦虑的家长，总觉得别人家孩子多才多艺，我们也不能落后[捂脸哭]，盲目跟风[害羞]，给孩子报了好几种兴趣班，结果却不是很理想！通过视频学习，最终从两方面选择：一、结合孩子自身情况取长补短。二、根据孩子兴趣爱好、天赋，因材施教。 所以有同样焦虑的家长，这段视频一定要好好看看，能给到我们不少启发！
周祎铭爸爸：
周祎铭是我的第二个孩子了，回顾第一个娃的兴趣培养，确实存在着陈老师所述的各种问题，我是属于盲目跟风型，看大家在学什么，自己娃也去学什么，社会上流行什么，自己娃就去学什么，没有从孩子的天然禀赋、家庭条件和家长精力等方面去统筹谋划与思考，结果导致兴趣培养的专注度不够，东一锤、西一敲，这个学学，那个学学，钱是花了不少，但都学了个皮毛，一项拿的出手的“看家本领”都没学会，看了视频后，个人感觉关注孩子个人的兴趣爱好十分重要。我家老大，我到初中的时候才发现她在音乐和画画方面有一定的天赋，但已经错过了最好的培养时机，所以在孩子小的时候，做个有心的家长很要紧，多关注孩子生活中的一些细节，多倾听孩子的声音，而不是按照自己的意愿去给孩子报兴趣班。总结起来就两句话，一是要聚焦。根据孩子的个人兴趣爱好，学好学深某项技能，做到有一技之长；二是要关注。做个有心人，善于发现、及早发现自家孩子的天赋和特长，有针对性的开展兴趣培养，做到事半功倍。
卓拉爸爸：
上个学期有幸看了下，现在回想起来对卓拉坚持学习芭蕾舞帮助很大。所以围绕怎样让孩子坚持学习某种兴趣课谈谈真实案例。上了一年级后卓拉对每周一堂的舞蹈课特别抵触，去上课的时候磨蹭，还想方设法寻找接口不去上课。当时根据视频教材的方法多陪伴、多沟通、多鼓励来一堂课一堂课的坚持，目前基本渡过了这个艰难时期，在暑假每周的三次课都很主动的去上课，平常在家里也是自主的练习舞蹈动作。但是对她哥哥在学习画画的坚持上，有些简单粗暴了，当时他上了二年级后，跟我说：“爸爸，我画画的水平够可以了，不需要再上外面的画画课了。”我回答也干脆，说：“那就不用学了。”现在都有些后悔没有能坚持下来，希望通过跟他友好协商尽快捡起来继续学习。
若希爸爸：
刘若希参加了2个兴趣班，一个是美术，一个是中国舞。她从小喜欢画画，早在幼儿园之前，就可以坐下来画很长时间，对于这一点，我们家都非常支持，而且从不打搅她。到幼儿园时，给她报名参加了美术兴趣班，她非常喜欢。相反，对于中国舞这个兴趣班，她的喜欢程度就远远不如美术班了，因为她并不是非常喜欢，加上要认真学习中国舞，又苦又累的基本功训练是少不了的，我们给她报的初衷，也是发现她的型体出现问题了（站姿驼背），学着学着，她会打退堂鼓。对于这两个兴趣班的课后练习，热衷美术的她，会自觉利用学习之余勤加练习画画；而对于中国舞的基本功，回家也只偶有练习，很少主动要求作业。学习了《怎样选择合适的兴趣班》这一红船家长课程以后，我们觉得兴趣之于美术这样的爱好，因对刘若希略微提高要求，达到“扬长”的效果；对于“中国舞”这样的外部要求达到“补短”的效果的，因配合舞蹈老师，结合课程中的3个妙招，循序渐进。
秩贤妈妈：
最近看完有关选择兴趣班的问题上，我想起当时也没什么规划，看身边人学什么就跟着学什么，早期报兴趣班的目的是想在学校学习总比在家看电视看手机好吧！后来快要上小学了，自己就考虑过很多，在那些课程也即将结束时，我就暂定所有兴趣班，上小学一年级第一学期时让孩子先适应学校学习环境，平时工作比较忙，怕孩子学校里顾不好，外面又要学，不但自己身心累也担心孩子学得厌烦。自从上了学校，通过学校每一次的家长话，我觉得讲得很有道理，之后孩子在外学兴趣班做了参考，加上孩子自身的兴趣，我们后来选择了一项体育运动，练一手好字，现在学校里开设的兴趣班选择了两门静下来的课，美术和围棋，想培养他的专注力。学校里兴趣班不但利用了时间，也不影响我下班后可以和孩子交流学校的学习。
红船启智小队的家长们学习完都积极发表了不同的感想，根据需求，挖掘孩子们的潜力丰富他们，又能提高他们的动力，这将是孩子们最大的幸福。