为贯彻落实 “双减”工作，进一步规范学校教育教学管理，提高学生学习兴趣，聚焦“双减“助成长，提升素养展风采，集团校学科素养实践活动大赛，在这个金秋9月拉开了帷幕。
科技小制作小发明本身就是一种易于使人获得愉悦心里的创造性实践活动 。物理学科以生活中的物理——“科技小制作”的形式参加本次赛事。接下来就让我们一起欣赏孩子们的作品吧。
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孩子的潜力是无限的，你瞧906班的段梦玲同学利用手机动画、透明投影片，为我们带来了一段裸眼3D舞蹈。
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穿越火线的游戏大家玩过吗，苏语昕、郑苗苗同学在学习了电学后，发现综艺节目中的穿越火线也并没有那么高深莫测，便扬言亲手制作一个，你瞧他们成功了！！
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谁说没学过物理就不会做物理实验了，生活处处是物理，恰逢科普日701班的唐玉同学就发现了身边的神奇现象，用一个小小的水杯就给我们变了个魔术！！
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诸葛连弩、蝴蝶饮水机、水油分离术、最有力气的物理书，同学们用已学的知识加身边的笔就制作了古人的弩箭，普普通通的矿泉水瓶在同学们的巧手下能自动出水，水和油都能分开同学们真的是太牛了，学习了摩擦力物理书也不再是普通的物理书了。真的是头脑风暴呀，老师们都惊呼孩子们真的太棒了！！
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科技小制作的创意的产生、发展、检验与论证，由实践到认识，又由认识到实践，在不断地螺旋上升发展，稳定的心理素质一直伴随并贯穿于整个制作和发明的全过程，而成功的愉悦将会成为学生进一步参与研究的精神动力。
本次活动在孩子们精彩纷呈的作品中落下帷幕，本次活动开阔了学生的眼界，拓展了学生的学习思路，我们将不懈努力，在学校的教学中不断的把科技传新活动与课本联系起来，是理论和实践有机的结合起来，提高学生的学习动力。