为切实提升“双减”背景下教育教学质量，充分发挥新课标的指挥棒作用，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，进一步提升英语教育教学质量，促进英语教师专业成长和学生英语核心素养的综合提升，册山街道中心小学举行英语新课标培训之课程目标体系专题学习活动。
本次培训册山街道中心小学英语教研员张变变老师主持，张老师首先宣读了义务教育课程标准的总目标，重点解读了核心素养的学段综合特征，并且以具体课例为依托向与会教师展示了如何在教育教学过程中制定单元总的教学目标。她强调：义务教育课程体现了国家意志，我们应该确立符合学生学生身心健康的发展的教学目标，培养学生德智体全面发展的学生，必须让学生树立正确的人生观价值观。老师们认真聆听，做好详细的笔记。
从《课标》中来到《课标》中去，张老师既有理论的指导又有实际的课例，再一次让我感受到了学习、理解、运用好《课标》的重要性。这也提醒着我在课余时间要多学习《课程标准》，好让自己的教学更加的有的放矢，也能更好的帮助学生养成学习英语的兴趣和好习惯。
学有所思—— 学习完新课程标准的目标体系后，老师们奋笔疾书，在义务教育英语学科新课标目标体系测评试卷上认真的写下自己今天的学习课程目标的收获以及思考。
学有所成——说干就干，从课标中来，到课例中去。老师们带着自己学习的新课标理论指导，分年级备课，认真打磨自己先周备课课例。
此次学习中，老师们对新的课程标准有了新的认识，面对新课程标准的挑战，我们必须不断改变教育观念，多动脑筋多想办法，密切关注英语与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习英语、理解英语和发展英语，让学生享受英语带来的趣味。
相信通过今天的学习，英语组的教师们会不断探索、改进自己的教学方法，星光不负赶路人，愿教师们在教育的熠熠星辉下，用充盈的自我，彰显教学魅力。
撰稿人：秦兴玲
审稿人：张变变