课程凝聚着人类文明精华,体现着国家意志和人民期盼,是全面落实立德树人根本任务,实现“为党育人、为国育才”的基本遵循和重要载体。课程改革作为整个教育改革的核心,是教育教学规律和人才成长规律的集中反映,具有极强的科学性。
为了深入理解和落实《义务教育课程标准(2022版)》的精神,准确把握和领会新课标的内容和变化,2022年9月20日,九团第三中学全体初中数学老师参加了关于新课标解读的交流学习活动,学习评论文化与学习方式变革。
在新课标理念下,教师要打破“课内课外”的分界线,树立“大语文观”。生活中处处有数学,要把数学课堂延伸到学生五彩斑澜的生活之中,关注自然、关注生活、关注社会。在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围中,需要老师引领学生开辟出一片数学学习的新天地。在这片天地里,教师和学生共同成长,不断进步。
通过学习,引导我校教师对新课标有了更完整而深刻的认识,更新了课程理念,提升了自身的专业水平,同时为了检验交流学习效果,七年级张静老师和王世豪老师学以致用,进行课堂展示。
王世豪老师课堂展示
张静老师课堂展示