环境是幼儿最好的启蒙老师,也是幼儿最自然的启蒙老师。《幼儿园教育指导纲要》明确要求，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。
幼儿园是孩子们的第二个家，在这个家里有更多的用心，每一个角落每一个细节都渗透爱和教育。
在我园领导的带领下,全体老师齐心协力,使我们的幼儿园内外的环境,给人焕然一新的感觉。我们的教室、走廊以及楼道，在老师的手上变成了一幅幅生动有趣、立体多样的画面、或清新、或抽象、或童趣……
00:23
为了让孩子们拥有一个温馨舒适的生活、教育环境，近日，我园全体教职工发扬不怕苦、不怕累的精神，发挥各自的特长、智慧，用一颗颗爱心、一双双巧手，对园内整体进行了精心地创设和布置。每个班级都有自己的创设主题，其中的每个环节都是老师们精心设计，细节之处彰显心思，让我们一起用心欣赏吧！
全体老师发挥各自的特长，用一颗颗爱心💖、一双双巧手🤲，绘制出一幅幅生动又美丽的画卷，为了迎接9月孩子们入园，做了充足的准备。
良好的精神环境能对幼儿的行为产生积极影响，促进幼儿活泼愉快的生活，积极主动地活动和学习。
我们始终坚信：🥰在我们的共同努力下，明德幼儿园的宝贝们会健康快乐成长，这里会是孩子们学习与生活的乐园！
细节美了，
生活自然也会变得美妙起来。
走遍幼儿园的每一个角落，
都是一场细节美学的洗礼！