东双屯小学在“良好习惯 美好人生”的办学理念的引领下，全校师生重于行、实于做、立于思，铸成了“诚信友善 敬业奉献”的校风，形成了“爱国文明 勤学创优”的校训，培养了一支“踏实严谨 进取创新”的师资队伍，造就了一个“好学善思 自主探究”的学生群体。
为促进学生全面发展、健康成长，帮助家长解决难以按时接孩子放学、辅导作业难等问题，东双屯小学结合“我为群众办实事”实践活动，不断强化学校育人主阵地作用，把课后服务作为学校一项重要工作来抓，力求让学生享受到优质的服务，解决家长的后顾之忧。
一、高度重视，完善制度
为保证课后服务保质保量地开展起来，学校成立了以校长为组长，教导主任、德育主任为组员的领导小组，明确组长及组员的职责，从服务内容、教师安排、安全管理等方面，制定活动方案，细化活动安排。
二、广泛宣传，精准服务
学校通过微信公众号、班级群等形式发放《小学生校内课后服务政策家长明白纸》、让全体学生家长认识到市政府的此项惠民工程，惠及到每一个需要的家庭，学校家长知晓率达100%。本着家长自愿、学校应收尽收的原则，对有需求的家庭做到了申请学生全部纳入。
三、精细服务，助力成长
学校充分发挥育人功能，在服务内容方面，多次研讨、改进，根据不同年级的不同需求，制定了详细的活动内容。
1、作业管理。
从制度上规范教师和学生作业的行为，学校建立作业公式制度、作业常规检查制度、批改讲评制度。从作业的数量、针对性、批改反馈等方面进行制度化规范，形成以教导主任为总协调人，班级各学科作业协商机制，确保学生每天的作业能做到学科平衡，总量控制合理分配，并注重学生对作业的反馈，及时为学生答疑解难，保证参与课后服务的三到六年级学生书面作业在校内基本完成。
2、低年级管理。
一二年级学生没有书面作业，经过各年级教研组讨论后，制定出详细的课后服务活动安排，除学校社团活动外，周一到周五活动内容各不同，有看绘本故事、书法练习、绘画、音节诵读、自主阅读、观看教育纪录片、口算沙龙等，保证每天不重样，学生纪律好，学有所得。
3、社团活动。
在活动中成长，是我们开展活动的基本理念。学校共建校级社团8个，小合唱、田径、轮滑、乒乓球、舞蹈、国画、书法、实验等，或动脑，或动手，每天放学后，孩子们都高高兴兴地来到操场，来到功能教室，在老师们的带领下，唱歌、锻炼、绘画……尽情享受惬意的课后时光，这些社团活动的开展对培养学生的动手动脑能力起到了很大的促进作用，丰富了校园的文化生活，满足了学生多样化需求。
体育竞技类--汗水飞扬，感受体育竞技的快乐！
篮球
跳绳
挥汗如雨
艺术类——发现美，体会美，享受美！
经典诵读
竖笛
书法
书画展
小作者，刘艺婷的作品。
我也能行！
益智类——开启智慧，创造无限可能！
围棋，这么有趣！
我们亲手做的。
合唱社团参加了市举办的“唱支歌儿给党听”活动，获市二等奖，每位参赛选手荣获为“小小艺术家”称号。艺术节上，书法、国画、社团的孩子们精彩表演，获得好评。社团活动丰富了学生的校园生活，在培养学生特长、提升个人素质的同时，增强了自信。
家长也普遍反映学校课后服务非常好，不仅减轻了家长负担，避免了作业辅导带来的麻烦，还兼顾了孩子兴趣特长的培养，为以后孩子兴趣的进一步提升，个性的进一步发展奠定了良好的基础。
四、加强管理，安全离校
学校执行领导巡查制度和弹性离校制度，每天定时巡查记录，发现问题及时解决。考虑到家长工作原因，不能准时（提前或晚到）接孩子的问题，根据实际情况，学校制定了“弹性离校"制度，离校时间由家长根据自身情况自愿选择。在课后服务结束后，学校秉承着安全第一的原则，由老师亲自带队将学生送出校门，保证每一位参加课后服务的同学都能够安安全全的送到每一位家长手中。不仅保障了学生的人身安全，也促进了学生良好行为习惯的养成，展现了学校文明形象和学生的素质风采，规范、有序的放学列队已成为学校一道美丽的“流动”风景线。
开展校内课后服务，是培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决接送困难的重要举措，学校将继续精密组织，精细服务，让学生满意，让家长放心，让学生在行中乐，乐中行，走向广阔的发展天地，为学生一生的健康成长奠定基础。