为推动《义务教育课程方案（2022版）》落地，深入贯彻落实2022版新课程标准的精神，切实提高教师专业素养，使新课标理念根植于教师心中，曲阜中学地理组9月22日下午利用教研时间举行了一次课例研讨活动，组织观摩了《山东省义务教育大单元教学研讨会》，本次会议由教研组长刘冬梅主持。通过研讨，地理组教师对大单元教学有了进一步的认识。
下午第一节课由组内教师丁丽慧进行了《中国的气温》一课的课例展示。丁老师一如既往的亲和力吸引着学生慢慢进入课堂，一节课娓娓道来。随后组内对本节课进行了简单的评课。本节课从生活中的情境入手，提出问题，小组谈论解决问题，最后再次回归生活，体现学习生活中的地理的新理念。但是，课堂组织也有不足之处，比如缺少学生自主学习的环节，给学生预留的思考时间不够，所以导致课堂略显仓促。
然后组内教师共同观摩了《山东省义务教育大单元教学研讨会》，引发了我们的很多思考。
参会专家针对大单元教学设计进行讲解，并结合相关学科具体知识模块进行大单元教学目标设计、教学过程展示和教学效果评价。各组专家用不同的学科知识、真实的教学案例展示了基于新课标的大单元教学设计、组织实施和教学评价，用真情实感诠释着为党育人、为国育才的育人导向。
本次培训有理论、有实践、有案例，有深度、有高度、有广度，有讲授、有互动、有参与，给每位与会学员以智慧的启迪和心灵的感触，培训过程中，老师们仔细倾听，认真做好学习笔记，将义务教育新课程大单元教学进行梳理反思，写出自己培训心得，深入理解新课标要求。
教育之路，步履不停。
新课标，新理念，共聚研讨“大单元”，共寻教学新方向。通过本次研讨会，组内教师收获了很多优秀的教育教学理论经验，也深刻认识到了大单元教学的艰辛与不易。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为推进大单元教学改革，需要我们凝心聚力，研思同行，共同开启教学新篇章。
编辑：刘冬梅
审核：于胜男