为落实立德树人的根本任务，推动学校心理健康教育工作的深度发展，提升心理教师的专业素养，近日，湘潭市中小学心理健康教育名师工作室高中学员展示课暨教学研讨活动在我校顺利开展。本次活动由湘潭市教科院、湘潭市中小学心理健康教育名师工作室主办，湘乡片区和我校承办。
湘潭市心理健康教育教研员、湘潭市中小学心理健康教育名师工作室顾问周小滋，湘潭市中小学心理健康教育名师工作室主持人蔡子辉，湘乡市教育局教师发展中心副部长贺晴，湘潭市心理健康教育名师工作室全体成员、学员，心连心部分学校代表，湘乡四中校长黎丙初及学校部分领导、老师和湘乡市心育团队部分成员，共同参加了此次活动。
学校高度重视此次活动：在行政会上专门布置了该项活动的准备工作，你看，校门口早早就立起了温馨的欢迎标语，整个校园环境打扫得一尘不染，还有组织有序的班级，活泼可爱而又贴心的学生......给来宾们留下了深刻的印象。
在欢迎仪式上，我校校长黎丙初发表了热情洋溢的讲话：热忱欢迎各位名师、领导来我校指导工作，学校一直重视心理健康教育工作，成立了心理教研组，开展了丰富多彩的心育活动，希望在名师们的引领下，一如既往地做好心育工作，争取再上一个台阶，做出特色，让心育之花润泽每个孩子的心灵。
之后，名师工作室主持人蔡子辉，湘潭市教科院心理健康教研员、名师工作室顾问周小滋，湘乡市教育发展中心副部长贺晴相继发言，分别对此次活动的设计初衷和重要意义做了诠释及强调。欢迎仪式由我校团委书记蒋桢主持。
本次活动分为课堂展示和专家点评两个部分。 首先由我校王婷老师带来《探索生命的意义》一课，她执教的是高二509班，选题切合学生，她以蕴含智慧的绘本故事《獾的礼物》导入，带领学生思考生命的意义是什么，再引导他们探索你的人生希望怎样度过，不断鼓励学生，帮助他们澄清，同时去感受生命，珍爱生命。整个过程，学生积极性高，参与率高，学生在探索中不断获得启发，收获了很好的课堂效果。
第二节由湘乡市第二中学的肖仕琳老师带来《我的生涯角色》一课，她执教的是高一523班，她先带领学生进行了一个有趣的天平实验引入课题，接着介绍舒伯的生涯彩虹图和九种生涯角色的内涵，再带领学生穿梭时空之旅，让孩子们明白：每个阶段都有每个阶段主要任务，好好扮演自己的角色，演出属于自己独一无二的精彩！整个活动设计完整，逻辑清晰。学生参与其中，体验充分，效果好。
第三节是东山学校李叶宏老师的《我的人际小星系》，她执教的是高二508班，她先用一个手指活动进行热身，一下就激起了同学们的兴趣，引入到主题，进而通过描绘我的人际小星系，帮助学生梳理自己的人际关系圈；再通过探索和调整人际圈，让学生在活动中找到生命中的积极资源---重要他人，以及学会运用爱的五种语言建立良好的人际关系。活动目标明确，环节紧凑，逐步推进，老师充满智慧与爱的语言很贴学生，现场弥漫着爱与温暖。
点评环节由名师工作室主持人蔡子辉老师主持。各学员结对师傅湘乡市第二中学彭小燕、湘乡市教育发展中心周彩花、湘乡市第一中学杨倩、湘潭市雨湖区云塘学校李奕依次评课。 湘潭市教科院心理健康教研员、名师工作室顾问周小滋做专家总评。周小滋老师首先对3位授课教师的辛勤付出表达了感谢，从3堂课的共同特点和不同特色，给予了充分肯定，然后针对每堂课可以继续改进的方向或细节，提出了明确、深刻、独到的建设性意见。
本次活动虽然短暂却意义非凡，为我校心理健康教育的蓬勃发展起到了很好的促进作用。下一步，根据学校领导的指示，我校将在各班设立心理委员，成立心协小组，推动心理健康教育特色活动的开展，把学校心理健康教育做得更加规范化。心理健康教育是润物细无声的事业，我们愿做学生的点灯人，努力践行。
编辑：王 婷
审核：蒋 桢
顾问：肖春国、黎丙初