今天是最后一天的讲座，主题是美润师魂：好老师的实践逻辑和学校心理危机干预，两位教授运用自己的专业知识，生动形象地为我们讲述了如何在实践中成为一名好教师，如何运用合适的方法，对有心理问题的学生进行开导工作。
教育学生要符合学生的认知和身心发展规律，教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。老师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要符合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!