实习简报 “扬帆起航，不负韶华”——三明学院2019级小学教育师范生赴泰宁县第二实验小学实习

教育实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。此次实习的目的是让师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足，训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能，巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理。

2022年9月7日，三明学院教育与音乐学院2019级小学教育5位同学由武建忠老师带领前往泰宁县第二实验小学，我们即将在这“漫步金溪之畔”的小学里进行为期四个月的实习生涯。

在这三周的实习期间，实习生们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等，以及了解学生的性格、特长以及优缺点。

实习生们不仅在所分配的班级听课，而且还参与公开课听课，听公开课是不可多得的学习机会,可以让实习生们近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术,虽然这些课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得实习教师学习的地方。让实习教师认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

悠哉的生活已经褪去颜色， 实习生们都进入崭新的状态。从最初的羞涩到现在的独挡一面，渐渐适应了生活的大反差。“作业是认真的，学习是踏实的，书写是美丽的，心情是美好的”。面对成堆的批改任务，每位实习生坚守岗位，任劳任怨，她们真正的做到展现了“最美的自己”。虽然低头批改着作业，但是她们散发的独特的美丝毫未减，依旧是那么的迷人。实习生们将以认真和高度负责的态度虚心学习，不断提高自己，不断完善自己，不断提高自身素养和能力水平。

实习生们都很快适应了实习生活，帮助班主任进行班级管理工作，布置班级，为学生营造良好的学习环境。同时，积极参加各种活动，例如晨诵会，当核酸志愿者，站岗值班等。这些活动开阔了实习生们的视野，还增长了知识，提高了能力，培养了积极进取的精神，健康向上的风貌。

经过了三周的实习，各位实习生们从最初的懵懂到已经可以独挡一面，相信在未来的时间里，实习生们将会有更大的收获。