突如其来的新冠疫情又一次打乱了新学期开始的脚步，面对疫情的到来，教育艺术学院基础部全体教师迅速投入“离校不离教，停课不停教”的线上教育，在学院领导的精密部署和细心安排下，线上教学有条不紊的拉开了序幕。
开学前准备
特殊开学，全新开始。首先，学院领导班子通过腾讯会议、线上培训、群内交流等多种形式，用全新的多平台协作模式要求教师要提前熟悉各平台的操作流程，如：钉钉、智慧树、学习通等，找到真正与课堂内容相符合的教学资源。其次，教师也提前调整好心态、转变观念，只有自己提前适应这样的模式才能有效地开展教学、管理班级。
英语组魏珊老师精心准备课程资源
在线教学过程
线上教学受软硬件条件所限，出现备课工程量大，作业批改繁复，学生注意力受干扰、网络不稳定等问题。一个月以来，围绕这些问题，我们全体教师不断想办法优化教学效果、提高学生学习质量，深入研究教学内容，设计与学生的互动活动，在探索的过程中也取得了一定的收获和经验。同时，线上教学也打破了时间和空间的局限，教师没课的时候可以前去其他优秀教师的“直播间”听课、学习，在很大程度上促进了教师们的成长。
语文组张丽老师补充课件内容
转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。
老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。
线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
线上学习 进步不止
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！
在开学第一节课时，教师和学生就明确统一思想，有了好的带头，班级就能形成良好风气。教学，就仿佛飞在空中的风筝，教师需要想办法牵引着，而及时的反馈和小结、积极的鼓励、有效的监督就是那根线，让学生在鼓不起劲儿时吹一阵风，在他们飞得太远时又适当地拉回来。
赛在云端 奋勇拼博
“2022年高教社杯全国大学生数学建模竞赛”圆满落幕
9月15日至9月18日中国工业与应用数学学会主办的2022年全国大学生数学建模竞赛圆满落下帷幕。在新疆维吾尔自治区上下全力以赴打赢疫情防控攻坚战时期，新疆赛区兵团兴新职业技术学院赛点数学建模教练团队和全体参赛队员克服困难，相聚“云端”竞赛不停歇。
赛前，在学院领导的大力支持下，数学建模教练团队于4月5日至6月10日对全体参赛队员进行为期52学时的线下集中培训，8月24日至9月14日通过腾讯会议进行为期22学时强化培训，教练团队注重学员创新实践能力的培养，极大地激励了学生学习数学的积极性，同时提高了学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力。
此次特殊时期参加的“高教社杯“全国大学数学建模竞赛，参赛队员不断的克服困难，经过三天四夜的不懈努力，在规定时间内圆满完成任务，提交了各自队伍的一份满意的答卷。数学建模教练团队在王丰洲老师带领下通过举办不同时期的数学建模竞赛，以赛促学，以赛促教，提升学生解决实际问题的能力。最后，祝愿各参赛队伍取得优异的成绩，为我校建模竞赛创造出更大的辉煌。
花从春走过，留下缕變芳香;叶从夏走过，留下片片荫凉。博学而不穷，笃行而不倦，在学习路上，我们从未停止。在特殊的日子里，在这个战“疫”中，每个人留下了战斗的痕迹，我们都在自己的岗位上奋斗过，在自己的战场上拼搏过，相信我们一定能奏响胜利的凯歌，吹响平安的号角，采撷别样的收获。