相约于每周五晚八点，相守在信息技术能力提升2.0视频端，期待一场场精彩的学习盛宴，我们不断进步、成长。今晚，峰峰矿区大社学校教师张小如以案例式解读课件制作的三个妙招，她通过巧妙利用模板、互动学习、学科工具，提升课件的交互性和实用性，为课堂教学提质增效。
磁县实验学校的领导非常重视教师的学习培训。每周五，梁娟主任都会提前安排部署，精心组织全体教师收看，积极推进信息技术2.0工程的学习与实践，提高每位教师的信息化素养。
语文组教师按时收看，认真学习。
数学组教师边看边记，用心学习。
英语组、科学组、道法组教师学习中。
音乐组、信息组、体育组教师在学习。
在信息技术2.0提升工程的今天，教师不再是知识的传播者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者。“授之以鱼，不若授之以渔”，新时代的教师应该引导学生如何去学习，如何去获得知识，要想做到这一点，我们就更应该学习多媒体课件制作的一些新知识，从而更好的服务于教学，应用于教学。